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- 2019-03-12 发布于河南
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景罕中心小学“三段式”教学模式导学案
科目：语文 课题：19、草船借箭 年级 班 编制人：和蓉 学生姓名：
指导学习
自主学习
交流讨论
巩固练习
1、知识链接：
东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方，互相讨伐。当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那儿帮助作战。孙权手下大将周瑜妒忌诸葛亮的才能，想陷害他。《草船借箭》的故事就是在他们联合抗曹时发生的。
2、认真朗读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的句子或词语反复多读几遍。
不懂的地方作上记号，课文
至少读三遍。
3、认读课本上的生字、词
语，要求
1、借助工具书解释下列词语的意思。
军令状：
延迟：
疑惑：
调度：
虚实：
弓弩手：
丞相、都督：
神机妙算：
2、默读课文，用自己简洁的话说说课文讲了什么？并思考文章是按照什么顺序来写的？勾画出自己喜欢的句子，理解并旁批体会。
1、朗读第1—2自然段，思考： ①第一自然段在文中起何作用？ ②诸葛亮的爽
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