语文人教版五年级下册16.，桥.docxVIP

16、桥 备课人：曾莉/ 教学目标： 知识与能力：．认识6个生字，会写14个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、放肆、豹子、呻吟、搀扶、祭奠、乱哄哄、势不可挡、跌跌撞撞”等词语。 过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，体会文章的思想感情。领悟课文在表达上的特点。 情感、态度与价值观：引导学生抓住课文中令人感动的地方，感悟共产党员无私无畏，不徇私情，英勇献身的崇高精神。 教学重点：理解课文内容，体会文章的思想感情。引导学生抓住课文中令人感动的地方，感悟共产党员无私无畏，不徇私情，英勇献身的崇高精神。 教学难点：理解题目的深刻含义。 教具准备：收集文章的朗读视频 教法学法：讲授法、自主学习合作交流探究法 教学流程： 第一课时 一 、直接揭题，导入新课 1．同学们，今天，我们来学习一篇课文——《桥》. 2．桥是一篇小说，全文只有五百来字，由于篇幅短小也叫小小说，它曾获得全国优秀短篇小说奖，到底有什么魅力获得如此佳绩呢？请同学们打开课本78页读读课文，去追寻这篇小小说的独特魅力。 二、初读课文，整体感知 1翻开书，学生自由轻声读课文，要求：读准字音，读通句子，遇到不理解的词语想办法解决它。 2检查读书情况。出示生字词。抽生读、齐读。 　　咆哮、狂奔、、狞笑、放肆、呻吟、拥戴、清瘦、 　　沙哑、豹子、搀扶、祭奠 势不可当 跌跌撞撞 3、再次默读课文，