《我的新朋友》教学设计.docVIP

小学一年级美术上册《鲜花送老师》教学设计 鲜花送 HYPERLINK / 老师??????????? 两课时??????????? 教学目标：1、过对植物通的观察和废旧材料的利用，培养 HYPERLINK / 学生在生活中发现美的意识。??????????? 2、培养学生丰富的想像力。3、培养 HYPERLINK / 学生对师长的敬爱之情。??????????? 教学重点：如何合理运用各种材料制作纸花。??????????? 教学难点：纸花的卷制??????????? HYPERLINK / 学生用具准备：旧挂历，彩纸，吸管，胶水或胶棒等。??????????? 教学过程：??????????? 一、组织教学:??????????? 按常规进行。??????????? 二、导入新课：??????????? 1、带领 HYPERLINK / 学生观察植物，并能对各种植物的外形、颜色特征进行简单描述。??????????? 2、这节课我们用各种废旧材料做成鲜花好不好？板书课题。??????????? 三、讲授新课：??????????? 1、引导阶段??????????? 引导学生观摩各种植物图片或实物，根据其外形、颜色等，讨论用哪些废旧材料可以将它表现出来。可在适当分析植物结构的同时，示范几种基本的制作方法，如剪、折、贴、卷、插等。 HYPERLINK / 老师还可通过示范仙人球等结构较特殊的植物，让 HYPERLINK / 学生领会多次多角度折，折纸成球等特殊表现法。??????????? 2、发展阶段??????????? “奇思妙想阶段”：启发 HYPERLINK / 学生在现有植物的基础上，发挥想象力，打破植物的原有形态，充分发挥身边废旧材料的作用，进行组合或创造，制作一颗与众不同的植物。??????????? “情感升华阶段”：引导学生懂得 HYPERLINK / 老师就像辛勤的园丁哺育他们成长，鼓励 HYPERLINK / 学生把精心制作的纸花送给 HYPERLINK / 老师。??????????? 四、收拾与整理??????????? 作业完成后，应督促 HYPERLINK / 学生收拾工具和材料，先回收可再利用的材料，再整理桌面，保持教室环境的卫生和整洁。??????????? 五、课后拓展??????????? 1、我们是否可以用更多的材料和方法来表现各种植物。??????????? 2、在生活中，我们应仔细观察，将各种材料变废为宝。