《月光曲》第二课时讲读教案设计.docVIP

《月光曲》第二课时讲读教案设计 《月光曲》第二课时讲读 HYPERLINK /Jxal/ \t _blank 教案设计?【教学目的要求】 　　1.了解《月光曲》是怎样谱写成的。从中体会 HYPERLINK /Jylw/YinYueLunWen/ \t _blank 音乐家贝多芬同情、热爱劳动人民的思想感情。? 　　2.分辨课文中哪些是实在的事物，哪些是由实在的事物引起的联想，并体会二者结合的作用。? 　　3.给课文分段，说出各段段意和全文的主要内容。? 　　4.能有感情地朗读课文。? 　　5.学会本课生字新词，会用“陶醉”、“断断续续”造句。? 【教学重点、难点】? 　　重点：理解课文内容。分辨事物和联想。? 　　难点：引导学生体会贝多芬弹奏第二首乐曲时的情和景。? 【教学时间】三课时? 【各课时教学内容安排】 第一课时? 　　①学会本课书的生字新词。? 　　②读课文，初步了解课文的梗概。? 第二课时：①了解《月光曲》的谱写经过。? 　　②按事情发展，体会贝多芬感情的变化。? 　　③分辨课文中哪些是事物，哪些是由实在的事情引起的联想。? 第三课时：①检查指导“片断练习”。? 　　②给课文分段，概括段意，归纳中心。? 　　③完成课后作业。? 第二课时? 【教学过程】 　　（一）提出单元训练重点? 　　——分辨事物和联系（板书：事物和联想）。? 　　（二）简介贝多芬，导入新课?