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- 2019-03-03 发布于河南
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人教版九年义务教育课程标准实验教科书;一、确立目标:;上一页;二、知识生成:;计算;5×[3+(-7)]=;用两种方法计算;计算:;下列各式中用了哪条运算律?如何用字母表示?
(1)(-4)×8 = 8 ×(-4)
(2)[(-8)+5]+(-4)=(-8)+[5+(-4)]
(3) (-6)×[-+(- -)]=(-6)×- +(-6)×(- -)
(4)[29×(- - )] ×(-12)=29 ×[(- -)×(-12)]
(5) (-8)+(-9)=(-9)+(-8);上一页;;正确解法:;;上一页;计算
①(+1.25)×(—4 )×(—8)
②(—3 )×(+246)×(— )×(— )
③(—100)×(0.7— — +0.03)
④19 ×16;8.拓展延伸:;拓展延伸; ;作业:;*
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