语文人教版五年级下册25 自己的话是让别人看的.docVIP

25自己的花是让别人看的 【教学目标】： 　　1、认识7个生字，正确读写“脊梁、家家户户、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等词语。 　　2、有感情地朗诵课文，背诵第3自然段，积累课文中的优美语言。 　　3、了解作者所介绍的德国风景与风俗特点，结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句，从中受到启示与教育。 　　【教学重、难点】： 　　1、理解重点词句的意思，读通，读懂课文，读出感情。 　　2、体会“人人为我，我为人人”的境界，从中受教育。 　　【教学准备】： 　　1、课前，教师反复读课文，达到读通、读熟、读出感情。同时多种途径（书籍网络等）了解关于德国风情民俗以及作者季羡林先生的资料，对德国和作者有所了解。 2、利用课件媒体的辅助功能，使学生更直观地感知课文内容，为品味课文内涵而服务。 【教学过程】：一、导入新课 1.师：（出示季羡林资料图片）简介季羡林，在1935——1945年季老在德国留学十年，45年后再次踏上德国的土地，万千感慨写下了这篇文章。 2. 指导读课题：自己的花是让谁看的？谁的花是让别人看的？ 再读课题。 3.师：不同的重音强调，读起来的感觉就是不一样。这就是朗读的魅力。 二、预习交流 1.出示生词认读。 （1）小组读并正音--齐读 jǐ wǎn 吃 惊 花 朵