数学人教版七年级上册1.5有理数的乘方.5.1有理数的乘方.pptVIP

;例1教学; 练习一（课前测评） 1、边长为 的正方形的面积为 ； 2、棱长为 的正方体的体积为 ； 3、（－2）×（－2）×（－2）= ； 4、（－1）×（－2）×（－3）×（－4）×5= ； 5、（－1）×（－1）×（－1）×（－1）×（－1）= 。;学习目标;把一张纸;对折10次裁成的张数用以下算式计算2×2×2×2×2×2×2×2×2×2 是一个有10个2相乘的乘积式；;2个 相加可记为：;个相同的因数 相乘，即 ;口答练习一 1）在 中，12是 数，10是 数，读作 ； 2） 的底数是 ，指数是 ，读作 ； ;3）在 中，-3是 数，16是 数，读作 ；4)在 中，底数是 ；指数是 ；读作 ；; 5）5看成幂的话，底数是 ，指数是 ，可读作 ；6） 看成幂的话，底数是 ，指数是 ，可读作 ；; 练习二 一、把下列乘法式子写成乘方的形式： 1、1×1×1×1×1×1×1= ； 2、3×3×3×3×3= ； 3、（－3）×（－3）×（－3）×（－3）= ； 4、 = ； ;二、把下列乘方写成乘法的形式： 1、 = ； 2、 = ； 3、 = ； ;练习三 判断下列各题是否正确： （ ）① ； （ ）② ； （ ）③ ； （ ）④ ;例1计算： 解：;幂的性质：正数的任何次幂都是正数；负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。;练习四 计算：（7～8选做） 1、 = ； 2、 = ； 3、 = ； 4、 = ； 5、 = ； 6、 = ； 7、 = ； 8、 = .;例2、用计算器求：;216.;练习五 用计算器计算： 1、 = ; 2、 = ; 3、 = ； ;小结：;目标检测 1、在 中，底数是 ，指数 ， 2、 读做 ； 3、 的结果是 数（填“正”或“负”）； 4、计算： = ； 5、计算： = ； 附加题：计算 。;再见！