数学人教版七年级上册《 3.4 实际问题与一元一次方程——工程问题 》学案.docVIP

《 3.4 实际问题与一元一次方程 》第二课时学案 学习课题：解决“工程问题”。 学习目标：1．会通过列方程解决 “工程问题”；2．再巩固列方程解决实际问题的一般步骤；3．通过列方程解决实际问题的过程，体会建模思想． 一、课前准备： 1、搜集”面对困难……”的相关诗文； 2、回顾上节课所学的关键之处（用一元一次方程解决实际问题的脉络和基本过程） 二、自主学习（初探）： 例1　要生产100件商品，某车间的工作效率是每天5件，要完成这些任务需要多少天？ ①列表分析： ②设 ③根据 ，列方程 。 例２　一项工作，甲单独做15小时完成，乙单独做10小时完成．那么两人合作多少小时完成？ ①列表分析： ②设 ③根据 ，列方程 。 例３ 一项工作，由10个人做要4h才能完成．现计划由一部分人去做，要求8h完成这项工作．假设这些人的工作效率相同,具体应安排多少人工作? ①列表分析： ②设 ③根据 ，列方程 。 三、达标检测： １、一条地下管线由甲工程队单独铺设需要12天，由乙工程队单独铺设需要24天。如果由这两个工程队从两端同时施工，要多少天可以铺好这条管线？　（课本Ｐ101） ２、整理一批数据，由一个人做需80小时完成.现在计划由一些人做2小时，再增加5人做8小时，完成这项工作的3/4, 怎样安排参与整理数据的具体人数？ （课本Ｐ106）