数学人教版七年级上册从算式到方程（二））.pptxVIP

从算式到方程(二） 开县竹溪初级中学 江远明 学习目标：1、理解一元一次方程的定义，能判断方程是否为一元一次方程； 2、了解方程的解定义，掌握检验未知数的值是否为方程的解的方法。学习重点（难点）：一元一次方程的定义的运用，方程的解的运用。 学习过程： 一、知识回顾 1、写一个是方程的式子 。 2、写一个不是方程的式子 。 二、自主探究1：自学教材P79页 探究内容：判断方程是一元一次方程的条件 。 写一个一元一次方程 。 三、合作探究1：指出下列各式中的一元一次方程。 （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） 一元一次方程： 。 四、合作探究2：已知 是关于 的一元一次方程，求 的值。 五、自主探究2：自学教材P80页 探究内容 方程的解  检验 是不是下列方程的解？ （1） 解：把 代入方程的两边得： 左边= = ，右边= = ， ∵左边 右边（填＝或≠） ∴ 方程的解（填是或不是） （2）（合作探究完成） 解： 六、合作探究3：已知 关于 的方程的解是，求 的值。 七、反学质问建构知识：（小组总结，学科代表发言） 1、我知道了： 2、我学会了： 3、我还有不是很清楚的地方： 八、家庭作业： 1、同步检测：目标检测第一课时 2、教材P83页习题3题，同步解析第一课时。