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- 2019-03-04 发布于河南
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北师大版二年级数学上册教室有多长得胜街小学 陈雪活动一:测量教室的长独立思考:活动一:测量教室的长 我们小组的测量工具 我们小组的测量结果欢 乐 谷智 慧 堡妙 妙 屋1.易拉罐摆一摆,看谁摆得高。倒计时结束正在倒计时开始倒计时2.淘气和笑笑分别用曲别针测量了两根木条的长。我量的木条的长度也是3个曲别针的总长。我量的木条的长度是3个曲别针的总长。回忆一下,今天开展了什么数学活动?通过今天的活动,你学会了什么?
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