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- 2019-03-05 发布于河南
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12、想别人没想到的;; 借助拼音自读课文,边读边标好自然段,遇到带有拼音的字多读几遍。并想想课文写了一件什么事?;我会读; 1、三个徒弟各画了什么?用波浪线画出来。
2、画师考得结果怎样?用横线画出来。
; 画师看了看他俩的画,没有露出满意的神情。当他拿起小徒弟的画时,禁不住点头称赞。;讨论:; 你们看这幅画,画上虽然只有两骆驼,但它们在连绵起伏的群山里走着,若隐若现,谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼,这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?; 只要肯动脑筋,大胆创新,就会有很多新发现,就会有意想不到的收获。所以,在今后的学习、生活中,我们也要多动脑筋,做一个有创新精神的孩子。
; 1、说说我们以前有没有“想别人没有想到的”例子。
2、假如让你画,你会怎样画?
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