语文人教版三年级下册《亡羊补牢》》.docVIP

《亡羊补牢》教学设计 ——低语组 刘雪峰 教学目标： 1、学会本课的生字新词，注意多音字“圈”的读音。 2、通过朗读课文，能用自己的话说说“亡羊补牢”，以及这个成语的意思。 3、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容，体会寓言所蕴含的道理，懂得做错了事要及时纠正。 教学重难点： 1、理解词语的意思，了解寓言的主要内容并能用自己的话讲述寓言故事。 2、体会寓言故事蕴含的深刻道理。 教学过程： 一、激趣导入 1、看图猜寓言。 2、你还知道哪些寓言故事？ 3、这节课我们来学习寓言《亡羊补牢》——板题，读题。 二、理解题意。 1、“亡羊补牢”是个成语，这里的“亡”、“牢”是什么意思呢？你是怎么知道的？ 2、指名交流 小结：对于不理解的字、词，我们可以通过查字典或联系上下文来理解。 3、谁能用一句话完整地说说“亡羊补牢”的意思。 三、初读感知，学习字词 1、自由读课文，读准字音，读通句子。 2、检查字词： 出示生字，多种形式认读。 仔细观察，你有什么要提醒大家的吗？ （课件显示生