语文人教版三年级下册《想别人没想的》.docxVIP

《想别人没想到的》教学设计 大曲堤小学 周婷 一、谜语导入 1.什么东西越洗越脏? 2.什么马不能骑？ 3.黑人为什么喜欢吃白巧克力，不吃黑巧克力？ 4.怎么在一张纸上画出最多的骆驼？ （根据学生的回答，出示课题：想别人没想到的）这就是我们今天要学习的故事《想别人没想到的》 板书课题 请同学们齐读课题 二、初步感知课文 1、请同学们打开课本45页，谁来为我们读一读课文上面的那段话？（指名学生发言） 读得很流利，谁来说一说，从这段话里，你知道了什么？（指名学生发言） 师总结 ：上面的导读告诉我们要掌握： ①、课文讲了一件什么事儿 ②、小徒弟的画，为什么得到称赞？ 下面请同学们默读课文，把不认识的字画出来，不理解的词语勾出来，哪些字是多音字的同样把它找出来，有什么解决不了的问题可以举手问老师。（学生自由读课文） 老师看大家已经把生词画出来了，请同学们看大屏幕上的词语，你能准确地读出来吗？ 课件出示词语：召集 他俩 骆驼 恰好 半截 禁不住 密密麻麻 弯弯曲曲 连绵不断 连绵起伏 若隐若现 恍然大悟 (指生读 生齐读 开火车读) 同学们读的非常好，哪