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- 约2.73千字
- 约 33页
- 2019-03-05 发布于安徽
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……在转弯的地方,总和一群一群的孩子撞个满怀,他们匆匆地说了声“对不起”,又匆匆地往前跑。 走进玉澜堂的院落里,眼睛突然一亮,那几棵大海棠树,开满了密密层层的淡红的花,这繁花从树枝开到树梢,不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉…… 找出文中描写花儿旺盛的语句。 春光,竟会这样地饱满,这样地烂漫!它把一冬天蕴藏的精神、力量,都尽情地释放出来了! 只要管理得好,给它适时地浇水施肥,花儿和儿童一样,在春天的感召下,就会欢畅活泼地,以旺盛的生命力,舒展出新鲜美丽的四肢,使出浑身解数。这时候,自己感到快乐,别人看着也快乐。 讨论:花儿和儿童有哪些共同点? 生命力都很旺盛,都让人感到快乐。 朋友,春天在哪里?当你春游的时候,记住“只拣儿童多处行”,是永远不会找不到春天的! ——儿童都有双善于发现的眼睛,儿童多处春光肯定美丽;儿童充满了生机,本身就像充满希望与力量的春天。 这篇课文主要是写儿童,为什么作者又用了许多笔墨写花儿? 作者借花喻人,儿童和花儿都充满了生机和活力,都让人感到快乐,对花的赞美就是对儿童的赞美。 这是一篇散文,以欢快的笔调描写了春游的儿童之多、之欢,写出了花儿之多、之美。儿童和花儿一样生机勃勃,充满着旺盛的
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