数学人教版七年级上册负数 的引入.docVIP

涪陵区十四中2014级数学学导文（一） 第一章 《有理数》 1.1正数和负数 课型：合作探究课 课时：二课时（第一课时） 主备人：刘汉亮 备课时间：2011.7 备课组：初一数学 审阅：初一数学备课组 一、[学习目标] 掌握正数和负数的概念,能区分两种不同意义的量,会用符号表示正数和负数; 体验数学发展的一个重要原因是生活实际的需要; 激发学生学习数学的兴趣. 4．学习重点： 。 5．学习难点： 。 二、[知识准备] 1．在小学学过的数中, 请举几例说明什么是整数? 什么是分数? 2．数0是怎样引进的呢？ 【自习自疑文】 一、自习导学 1．阅读教材第2页几幅图片及下面的文字，思考并回答下面的问题 （1）．举例说明数的产生和发展离不开生产和生活的需要. 2. 阅读教材第2页第3自然段，思考并回答下面的问题: ———这些数中哪些数的形式与以前学习的数有什么区别? 3. 阅读教材第2页第3自然段，思考并回答下面的问题: （1）像 的数叫做正数。 （2）像 的数叫做负数。 （3）正数