数学北师大版二年级上册《有多少张贴画》.docVIP

有“多少张贴画”的教学设计 上课班级：二（3）班 授课者 ：李秋霞 【教学内容】北师大版数学二年级上册《有多少张贴画》（6的乘法口诀） 【教学目标】 1、知识与技能：掌握6的乘法口诀，解决简单的实际问题。 2、过程与方法：经历独立探究、编制6的乘法口诀的过程，在探索规律的基础上理解口诀的意义。 3、情愿态度与价值观：体验从已知经求末知的思想方法，感受成功的乐趣，培养学习数学的兴趣。 【教学重点】 1、编制6的乘法口诀，并能运用口诀解决简单的实际问题。 2、理解并记忆6的乘法口诀。 【教学难点】 利用乘法的意义以及口诀中的规律来解决问题。 【教学准备】 课件、青蛙贴画 【教学方法】 讲授、自主探究、合作交流 【课型】 新授 【教学过程】 一、猜谜语导入（PPT展示） 1、绿衣小英雄，田时捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。 谜底：青蛙 师：同学们，你们真聪明！青蛙是我们人类的好朋友，今天，老师把小青蛙带到了我们的课堂。（展示青蛙粘贴画） 师：待会呢，老师打算把这些粘贴画送给坐姿好，爱动脑，积极回答问题的小朋友，你们想要吗？（想） 那就要好好表现啦。 我们开始正式上课！ 2、师：同学们，我们已经学过2-5的乘法口诀了，你能背出几的乘法口诀呢？ 3、师：光靠背还不行，还要懂得应用。 根据算式写口诀 3x5 2x5+5 4、课件出示粘贴画 除了刚刚老师奖励给