记叙文片段写作尝试.pptVIP

记叙文片段写作尝试;火眼金睛辨身份; 描写淑女的吃相; 描写粗汉的吃相;名人谈细节; 细节描写: 是指对笔下的人物、 环境或事件的某一局部、某一特征、某一细微环节加以放大，所作的具体、细致、深入的描写。 细节描写包括：语言、外貌、神态、行为、心理、环境等细节描写。; 细节描写的作用;细节描写的运用; 扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，捧上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。; 我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一切而拼死的气势使我惊呆了。…… 我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如归的架势；与毁坏它们生活的人拼出一切，真像一个英雄……; “跟老师回家，好吗？”她一面给我撑开雨伞，帮我擦干头发上的雨水，一面把我揽在了她的臂弯里。那柔柔的手臂，传导着柔柔的爱，一直温暖到我的内心深处。我埋头在老师的怀抱里，无声地饮泣，发泄着无限的委屈……;方 法 点 津;㈠、要真实, 符合生活实际； ㈡、要典型，利于表现中心； ㈢、要细致，体现细节特点； ㈣、要新颖，避免人云亦云。 ;　　春节放假了，父亲把画笔和画板递到我的手中。那一刻，我明白了什么是真爱，幸福与感动顿时盈满了心间。;　　　春节放假了，父亲把我心爱的画笔和画板轻轻地递到我的手中，我看到了他的手——这是一双怎样的手啊！粗糙消瘦的手上爬满了一条条蚯蚓样的血管；手背上裂了许多缝，松树皮一般；手掌满布着老茧，掌纹密密麻麻，纵横交错；那细长的手指颤微微地伸过来，仿佛不能承受那轻轻的画笔、画板。那一刻，我明白了什么是真爱，幸福与感动顿时盈满了心间。;　　春节放假了，父亲把我叫到他的面前，很郑重地递给我两样东西，哦，居然是我心爱的画笔和画板！我接过来时触到父亲的手，说也奇怪，似乎突然感到有一股春风向我拂来，先前那冰冻的心竟开始溶解……想起了，父亲这双手曾抱我上医院，曾扶我学会走路，曾教我学会写字……想着想着，我愧疚不已，为那曾经的怨，为那曾经的恨。那一刻，我明白了什么是真爱，幸福与感动顿时盈满了心间。;练习1：下段写跳高比赛，试根据理解，运用上述方法对段中划线的红字部分展开细节描写。(字数150左右） 最令人激动的时刻到了，大家凝视着这位同学的脸，仿佛比他还紧张。此时此刻的他站在起跑线上，做着准备活动。过了一会，哨声响起，他奋力向横竿冲去。好一个“背越式”！他成功了，四周的掌声此起彼伏，一阵高过一阵，震得连跳高架上的横竿似乎也在跳跃。同学们涌进场内，拥抱着他，将他抬得很高很高。;练习2：运用所学的细节描写方法，以“试卷又发下来了”为题，参看下图写个片段。 (字数150左右） （例如：可先用上“有的……有的……”句式，再重点描写某一个同学惊异的情形。）; [参考例文1] 　　　最令人激动的时刻到了，大家凝视着这位同学的脸，仿佛比他还紧张。此时此刻的他站在起跑线上，沉着稳定，不慌不忙。他习惯性地压压左腿，又压压右腿，做完这些准备活动后，朝我们送上一个深深的微笑，又朝他那几个哥们递了一个眼神，似乎在告诉全班同学，一定不会辜负大家对他的期盼。只见他从起跑线用大步量了一下到跳高架的距离，每一步都那么仔细认真，生怕有一丝一毫的差错。过了一会儿，哨声响起，他用双手搓了搓脸，握握拳头，向横竿冲去。全场静得出奇，人人都屏住了呼吸，注视着这瞬间的精彩表演。向横竿越来越近了，猛见他一个急转身，右脚用力一蹬，两个动作几乎同时完成。观众还来不及眨一下眼睛，他的头部、肩部已超过横竿，再一挺胸、翘腰，双腿一并，好一个“背越式”！他成功了，四周的掌声此起彼伏，一阵高过一阵，震得连跳高架上的横竿似乎也在跳跃。同学们涌进场内，拥抱着他，将他抬得很高很高。; [参考例文2] 试卷又发下来了。有的试卷上面写着鲜红的“109”，得着这样卷子的人自然很高兴，其中有的人不免洋洋自得，腿不停地上下摆动，有一种飘飘然的感觉。有的人把头埋在桌子上，不用问就知：一定没考好！他头下压着的试卷上露出了好几个红红的大叉，其醒目程度不亚于别人的“109”。有的则拿着得分不高不低的卷子叽叽喳喳地谈着：“其实这道题我会做，就是马虎了。”“本来我都做对了，又改错了。”…… ???? 话音最大的是我的同桌。他一手拍着试卷，一手拍着大腿，不住地嚷嚷着：“怎么可能，怎么可??！怎么可能只考这么点儿？”他的试卷上红蓝黑色俱全：黑色的试题、蓝色的回答、红色的勾勾叉叉，这些和别人的差不多。但是，在他的试卷的右上角，赫然写着的是一个红色的“59”　，好象比别人试卷