语文人教版九年级上册《观刈麦》.pptxVIP

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  • 2019-03-06 发布于河南
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《五月的心情》 五月的心情是土地开出的花朵, 它笑意盈盈, 那笑是麦子散开的麦芒, 那笑是刈麦人上下俯仰的身浪……;然而,五月的心情却不全是这样。;观刈麦;教学目标: 1、紧扣关键字词的解释,用散文化的语言复述自己对诗句的理解。 2、通过比较了解劳动人民的矛盾心理,并探究造成这种现象的社会根源。 3、品悟作者亲农悯农的“诗心”并通过仿写形式进行简单的诗歌创作。;三幅画面;描写方法;为了早日将粮食抢收进仓,劳动人民不顾炎阳灼晒,不顾自己筋疲力尽,争分夺秒,拼命干活。 其中“惜”写出了劳动人民的一种反常心理,耐人寻味,更令人心酸不已。 ;五月的心情是土地开出的花朵, 它笑意盈盈, 那笑是麦子散开的麦芒, 那笑是刈麦人上下俯仰的身浪…… 然而,五月的心情却全不是这样。 五月的农人 ,( ) 五月的贫妇 ,( ) 五月的诗人 ,( );“陶尽门前土,屋上无片瓦。”《陶土》 “四海无闲田,农夫犹饿死。”《悯农》 “遍身罗绮者,不是养蚕人。”《蚕妇》 “可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。”《卖炭翁》;《五月的心情》 五月的心情是土地开出的花朵, 它笑意盈盈, 那笑-----

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