语文人教版九年级上册《沁园春 雪》第二课时.pptVIP

制作人：李 其 华 第二课时 赏析下阕 1、有感情地朗读下阕，概括主要内容。 评价历代英雄，抒发诗人的抱负。 2、诗人是怎样由上阕对祖国山河的赞美转入对历史人物的评点的？ “江山如此——竞折腰”，承上启下的过渡句。“娇”是一种女性美，正与“红装素裹，分外妖娆”相照应。“引无数英雄竞折腰”引出下文。“竞”字写尽了英雄之间激烈的斗争，写尽英雄之间的相继崛起，“折腰”的形象，最能概括每一个英雄人物的奋斗动机和奋斗姿态。 3、到底“引”出了哪些英雄人物？这些英雄人物有何共性？诗人用哪个词对他们作了总的评价？理解、品味这个字的丰富含义。作者这样写的目的是什么？ 功业显赫的封建帝王，对中国历史发展产生过重大影响。 1、肯定这些英雄人物的功绩，他们在中国历史上的巨大影响。 2、委婉的批评了他们的不足，批评他们短于“文治”，在政治、思想、文化方面建树不多。 3、“惜”字包含后来居上的伟大气概，体现了无产阶级的革命英雄必将胜过前人的坚强信念。 秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗；只识弯弓射大雕 目的：陪衬当代英雄，为下文歌颂无产阶级英雄 作铺垫。 江山如此多娇 引无数英雄竞折腰 惜 秦皇、汉武 唐宗、宋祖 成吉思汗 略输文采 稍逊风骚 只识弯弓射大雕 短于“文治” 看 今朝风流人物 文韬武略 5、归纳小结 总结全词 1、这首词的写景、议论和抒情是怎样结合在一起的？ 这首词是一首雄壮的抒情诗。它的抒情是与写景、议论有机结合、浑然一体的。上片写景，大气磅礴、气象雄浑，而又寓情于景，句句洋溢着热爱祖国山河的豪情，“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”三句，更是赞美之情溢于言表。下片议论，即上片之景而生情，由祖国河山的壮丽，想到无数英雄为之倾倒，并对历代英雄加以评说而寓情于议，蕴含诗人对祖国的深情，以及充满自信的情怀。“俱往矣”由评论历史人物落到赞扬当代风流人物，使全词的思想境界达到高峰，点明主题，抒发了诗人的豪情壮志。 景中含情，议中寓情，具有极强的感染力。 2、这首词语言上有什么特点？ 语言非常凝练、贴切、极富表现力，节奏鲜明。 拓展延伸 阅读诗词，完成后面题目。 浪淘沙 北戴河（毛泽东） 大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都 不见，知向谁边？ 往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今 又是，换了人间。 1、在表达方式上，词的上片以 为主，下片以（ ）和（ ）为主。 2、体现词人关注“打渔船”安危的词句是（ ）。 3、请你用散文化的语言描绘上片的情景。 4、本词表达的情感与《沁园春 雪》有何相似之处？ 作业设计 1、给加线字注音。 沁园春（ ） 妖娆（ ） 分外（ ） 略输（ ） 成吉思汗（ ） 可汗（ ） 2、按照要求默写句子。 （1）揭示全词主旨的句子是（ ）。 （2）词中想象的句子是（ ）。 （3）由上片过渡到下片的句子是（ ）。 3、搜集咏雪的古诗词至少四句，并选至少一句进行赏析。 咏雪诗句集锦 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 ——柳宗元《江雪》 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 ——李白《行路难》 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 ——杜甫《绝句》 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ——岑参《白雪歌送武判官归京》