语文人教版五年级下册桥的教学设计.pptVIP

;桥; 学 习 目 标; 初读课文，自主学习;读一读： 咆哮 疯狂 狞笑 流淌 放肆 揪出 豹子 瞪眼 势不可当 胸膛 搀扶 祭奠 ; 再读课文，我能在文中找出描写洪水凶猛的句子？ ;; 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。; 合作探究 ; 展示交流 ; 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。; 老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” ; 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。;　老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。; 老汉作为一名老共产党员，他有着无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。;（1）构思新颖别致，设置悬念，前后照应。（2）本文多用简短的句、段，来渲染紧张的气氛。（3）大量运用比喻、拟人等修辞方法，增强表现力。; 五天以后，洪水退了。 一