语文人教版九年级上册《出师表》教学设计 .docxVIP

《出师表》复习课学案设计 祁门县新安学校 方建云? 教材分析： 《出师表》是九年级上册第六单元的一篇文言文。由诸葛亮亲自写作的《出师表》，是这位两朝老臣出师北伐前呈给后主的一篇表忠心和决心的表文，情词恳切，意味深长，打动了古往今来众多忠志之士，字里行间有很多值得品味揣摩的地方。学习本文可继续积累文言知识，引导学生深入分析文章内容和词句，有条有理的将文章读出深度，读出情味。由于是复习课，教师可进一步拓展有关作者的其它内容，一者有利于激趣学习，二者可以帮助学生进一步认识诸葛亮两朝老臣的忠诚形象。 学情分析： 九年级已学过大量的文言文，积累了一定的文言知识，初步到达一个活学活用，举一反三的阶段。对于文章内容的背诵理解翻译可以先让学生结合注释自主解决，教师针对疑难适当点拨，授之以渔。另外，文章人物比较出名，教师可以结合文本同时适当延展课外积累吸引学生去感受人物风采，做出自己的分析评价，借机引导学生树立正确的历史观，养成客观评价历史人物的认知态度，激励他们多读书，学习古人。 学习目标： 1?了解作者及写作背景。 2背诵默写课文。 3积累重点实词及虚词，掌握其用法。 4会译课文。 5领会诸葛亮提出的三项建议的意义，学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。 6领悟文言文学习方法，学以致用。 学习重点：3、4、5 学习难点：6 学习方法：自主、合作、探究。 学习过