语文人教版三年级下册21课.docVIP

三年级语文21《太阳》教学设计 长丰县阮巷志和小学萧琳 一．教学目标 1、学会本课13个生字，正确读写“繁殖、蔬菜、杀菌”等词语。2、朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3、了解作者说明事物的方法，初步学习阅读说明文的方法。4、理解课文内容，了解太阳的有关知识，初步认识人类与太阳的密切关系，激发学习自然科学的兴趣。 二、教材分析《太阳》是三年级语文的一篇常识性课文，主要介绍了有关太阳的知识，说明太阳与人类的关系。课文共有8个自然段，可以分为两部分。第一部分在介绍太阳的特点时，运用了列数字、作比较、比喻说明等，把太阳远、大、热三方面的知识说得很具体、通俗，具有很强的说服力。第二部分讲太阳和人类的关系，从太阳和动、植物的生存，地球上气候的变化及太阳光可以防治疾病等方面表现出太阳与人类关系的密切。 三．重点难点 教学重点、难点1、学习课文，理解课文内容.初步了解太阳的特点，太阳与人类的关系，激发学生学习自然科学的兴趣。2、了解课文在说明太阳特点时所用的方法。 四．教学过程 第一课时 一、猜谜语导入，激发兴趣1、出示谜语：有个老公公，天亮就出工。哪天不出工，准是下雨或刮风。 提问：“它是谁呀？”——太阳公公2、导语：是呀，太阳，早晨从东方升起，把光明带给大地；傍晚，太阳从西边落下，黑夜便来临，我们对于太阳是熟悉的，同学们，你们能说一说你们了解的有关太阳的情况吗？同学们对太