《多媒体技术应用》(浙教版)教材介绍 华东师范大学 吴洪来 一、为什么要在高中阶段开设《多媒体技术应用》课程 (一)意义与作用 1.信息社会中人们参与社会活动、呈现信 息、交流思想的强有力工具。 2.信息技术新近发展的重要成果。 3.对提升学习、工作效率,提高生活质量、促进文化有着重要作用。 (二)媒体——信息的存在形式和表现形式 1.信息的载体: 文字、图形、图像、声音、动画、视频等。 2.信息存储和传输的介质与设备: 介质:纸张、磁带、磁盘、光盘等。 设备:显示器、扬声器、打印机等。 (三)多媒体技术 1.定义多种多媒体信息之间的逻辑关系。 2.以计算机为平台综合处理多媒体信息。 3.一个集成、交互、能实时响应的数字化信息应用系统。 ☆多媒体计算机硬件:音频、视频专用芯片(专用卡)。 ☆多媒体实时压缩与解压缩:音频、视频实时处理的规程、协议。 ☆多媒体入/出控制接口:驱动、控制多媒体硬件设备、软件接口,供高层调用。 ☆多媒体核心系统:多媒体操作系统、多媒体数据库系统。 ☆创作系统:开发者及用户的编辑、播放功能的著作工具。 ☆应用系统:多媒体应用软件系统(演播、广告、检索、游戏……) 二、课程性质 1.以学习常用的、最基本的多媒体技术为主,兼顾必要的相关知识。 2.选修(2学分)。 3.充分利用学校所能提供的多媒体
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