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- 2019-03-12 发布于河南
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讲典故
——语文活动
授课人:郭跃红
导入
我国历史源远流长,文化博大精深。典故就是我国悠久的历史积淀出的精华,文化长河中的一颗明珠。
下面请各组的佼佼者上台,把他们的典故故事与大家一起分享。
要求
1、参赛者脱稿讲典故,并把题目写在黑板上。按下面顺序来讲:我的名字是------我讲的典故是------,故事是这样的------,现在人们常用这个典故指------我的理解是------。
2、每位同学认真听,记下几位参赛者的姓名及讲题目,并以一百分为满分给参赛者打分。(填表)
3、总分相加,前三名获奖。
感受
听了同学们的典故故事,经过了这次语文活动,你有什么收获和感受?
总结
新时代的初中生,要爱我们的民族文化。典故能用来借古论今、抒情言志、引发联想,言简义丰。用得适当,显得既典雅风趣又含蓄有致,可以收到很好的效果。
希望同学们注意积累,体会典故的思想内涵,尝试运用到自己的文章中,提高自己的写作水平和思想水平。
作业
1、 把你听到的印象最深的一个典故积累下来,写出感受。
2、写一段话,用上一个典故。
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