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“回访母校”寒假社会实践活动报告 岁月悠悠，百年沧桑;桃仑教泽，源远流长。欢迎阅读这 篇关于回访母校寒假社会实践活动报告的文章，更多精彩内 容还在等你哦！ 回访母校寒假社会实践活动报告一： 一、 我的母校 我的母校xx市第一中学是湖南省素质教育的窗口学 校，一直重视培养学生的创新精神和实践能力。近年来，有 大批学生通过高考和高校自主招生考入全国名牌大学。XX 市一中始建于1941年3月，是湖南省首批确定的六所重点 中学之一，也是湖南花园式学校。素以教 学严谨、校风良好、教学质量高著称，享有湖南第三 所好学校的美誉。首任校长是毛主席的老师、著名的教育家 XX先生。 学校从五十年代起至今一直是省重点中学，1960年， 学校被评为全国先进集体，并应邀出席全国群英会，学校荣 获周总理亲笔书写并署名的奖状镜屏。 二、 重回母校 xx年1月15日上午，我怀着复杂的心情重回母校， 说复杂，是因为那心情里既充满着亲切与自豪，又包含着些 许的忐忑我是带着为学弟学妹们做些什么的任务回来的。 校园的气氛依旧是那么的温馨，象征着辉煌与发展的 火箭雕像依然屹立，朗朗的读书声让人迷醉。 很幸运我曾经就读于XX市第一中学，并且顺利地从这 里考进了长沙理工大学。作为从这里走出来的大学生，我在 半年的大学生活中学到了很多。从高中时代的学习生活到高 考志愿的选择再到大学的半年，我经历了高低起落，有经验 有教训，有欢喜有悲伤，有顿悟也有迷茫;这些东西我都想和 高中的学弟学妹分享。希望我的经验教训能让他们在成才的 过程中少走弯路，也希望我的感受能引起他们自己的分析与 思考。同时，在交流中，相信我也能对自己，对未来有一个 更深入的思考。这些，都是我此次实践活动的目的。 我先去了高中时代班主任老师的办公室，他不顾繁忙, 拉着我坐下来询问我的大学生活情况，这让我很是感动。我 向他详细地介绍了自己现在的生活，谈到了大学的学习方 式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异，并针 对自己遇到的一些困难，如沟通能力有一定欠缺、时间安排 不是很合理等，向老师寻求帮助。他认真而亲切地劝告我多 与各种层次的人交往，并要学会舍弃一些不必要的东西，又 鼓励我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。这 使我受益匪浅。 在得知了我的寒假实践活动计划之后，老师热心地帮 我联系了曾教过我的黎老师，并帮我组织了部分自己班上高 一的同学与我交流。我们商定了时间在18号的下午，利用 自习时间进行交流。 之后我又去看望了高中时的各位任课老师，谈了很多, 也收获了很多。由于当时高三同学正在进行省级质检之前的 紧张复习，考虑到同学们的时间和心理等等多方面的因素， 黎老师建议我只和个别学有余力的同学单独短时交流。我听 从了他的建议，就利用下午自修的时间向12位同学介绍了 长沙理工大学的部分情况，分发了图片和小礼物。各位同学 的热情都很高，询问了很多高考报志愿的情况。我一一为他 们解答，并讲了自己在高考考场上得到的一些经验，告诉他 们一定要从现在开始就调整好心态，改进方法，告诉他们只 要坚持不懈，胜利终会来临。 我首先做了自我介绍，并开了几个小玩笑以活跃气氛, 之后进入了正题，我首先谈到了进入大学以来回想高中时代 的一些感想，有经验，也有遗憾和教训;之后又告诉学弟学妹 们一定要珍惜高中剩余的时光，为自己设想的将来做好从能 力素质到心理状态的各方面准备;最后我和他们谈了谈各个 大学和高考自主招生等情况，尽我所能将我了解的信息传递 给了他们，以供他们参考。 在离开母校的时候我的心中充满了自豪，那里面有完 成了任务的轻松感，也有为母校做出了贡献的成就感。我的 这次实践活动，到此就算完成了。 三、 具体成果 通过这次活动，我很高兴能和高中的学弟学妹们分享 了我的很多想法，并且得到了他们的积极回应。在交流过程 中，同学们听得都很认真，还有部分同学边听边记笔记，让 我感到十分荣幸。每次交流结束后，我都留下了自己的联系 方式，部分同学主动找我谈了一下他们的学习状况，让我给 他们提些意见。另外还有部分同学加了我的qq,建立了长久 的联系，并在放假期间通过qq同我进行了一些学习方面的 交流。此外，通过之后与班主任黎老师的交流，我了解到这 次活动在同学们之中得到了较高评价，他也和参与交流的部 分同学谈过话，同学们都提到了自己的收获和感想。 四、 收获与遗憾 先谈谈收获吧。 对于长沙理工大学来说，我给母校的学弟学妹们简洁 却也较全面地介绍了长沙理工大学，给了他们比较直观的印 象，相信这对于他们以后高考填报志愿会有一定的影响;对母 校来说，我以过来人的身份向同学们介绍了自己当年的一些 经验教训和体会，并分享了参加自主招生考试以及高考的过 程和心得，还给他们未来对大学及专业的选择提供了一些参 考，为那些学弟学妹们解答他们心中的困