语文人教版九年级上册陈涉世家教学设.docxVIP

《陈涉世家》教案 教材学情分析 本单元以史传文学作为学习重点，学习这些文章不但增长历史知识，而且可以受到古人智慧、勇气和节操方面的感染和激励。《史记》是我国第一部纪传体通史，它不仅史料翔实，而且文笔流畅，具有很高的文学价值。因而鲁迅先生称它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。因此教材把本文列为第六单元第一篇讲读课文并列为中考阅读篇目，是很有道理的。 本文是《史记?陈涉世家》的开头部分，生动地再现了我国历史上第一次农民起义的发生发展过程。《陈涉世家》抓住陈胜、吴广的活动线索，向我们重现了我国历史上第一次大规模农民起义的画面。作品不仅有起义发起的经过的叙述，更有起义主要领导人对当时形势的分析和起义前途的规划，使人读后对这场声势浩大的斗争有了全面而深刻的认识。同时，在整个起义发起的过程中，两位领导人物又表现出不同的特点和各自?的个性，是阅读中不可忽视的问题。 教学目标 1、??了解陈胜、吴广领导的农民起义的原因、经过及其历史意义。??　 2、??领会课文运用对话及对话时的语气来表现人物性格的写法。 3、??学习课文材料处理详略得当。 4、认识我?国古代农民起义反抗压迫和剥削的英勇斗争精神?。 教学重点：熟读成诵，积累文言词汇，培养文言语感。 教学难点：领会课文运用对话表现人物性格的写作特点。 教学准备 学生：借助课下注释通读全文，初步理解文意；课前了解《史记》以及司马迁。 教师：查阅有关《