语文人教版二年级上册《一株紫丁香》第一课时教学设计.docxVIP

《一株紫丁香》第一课时 教学目标： 1.通过检查正音，词中、儿歌中认字巩固生字读音。学会正确书写“休息”两个生字。理解由生字组成的词语，正确、流利、有感情地朗读课文。 2.通过对课文的吟诵领悟，展开合理的想象，体会老师工作的辛苦，激发崇敬老师的感情。 教学过程： 一、看图说话导入 1.说说图上谁在干什么？如果你就在老师身边，你会为老师做点什么？ 2.课文中的小朋友为老师栽下了一株紫丁香，课题，质疑。 二、预习反馈，学习生字词 1.紫丁香花瓣把生字藏在了词语里，快来认一认、读一读。自读，指名读，纠正字音。 2.这些生字又藏进儿歌里啦，你会读吗？ 3.我们把生字词送回到课文中，把课文读通顺。 4.老师想请几位同学来读，每人读一节，得请几位小朋友呢？你是怎么知道的？指名读，学生评价。 三、品读课文，感悟师生的爱 1.读了课文，你知道孩子们是怎样把紫丁香栽在老师窗前的吗？出示第一小节。 （1）谁来做做“踮起脚尖儿”这个动作？为什么要踮起脚尖儿？ （2）指导读得轻轻的，悄悄的。 2.那这株紫丁香为老师做了些什么呢？自读第2、3、4、5小节，把相应的句子用横线画下来。 3.你能把画出来的句子变成自己的话说一说吗？出示填空，辅助说话。 4.这些都是孩子们美好的心愿，你最喜欢哪个心愿呢？喜欢哪个就选择哪一小节美美地读一读吧。 5.逐节反馈，指导朗读。 （1）“老师，老师”读出急切。