语文人教版九年级上册孤独之旅导学案.docVIP

孤独之旅导学案 【教学目标】 知识与技能 1、识记理解并积累文中的生字、生词。 2、了解作者及写作背景. 3、了解小说的特点 过程与方法 1、理解文章主题。 2、学会分析人物形象。 情感、态度与价值观 体验成长的感受 【教学重难点】 1、分析人物，评价人物，探讨人物与主题的关系。 2、环境描写的作用 一、检测预习： 1、给加点字注音： 轩( ) 嬉闹( ) 凹地( ) 雍( ) 掺杂( ) 胆怯( ) 撅( ) 给予( ) 觅食( ) 撩逗( ) 2、解释下列词语： 厚实： 嬉闹： 撩逗： 茫然： 乖巧： 驱除： 一落千丈： 歇斯底里： 【导学过程】 一、设疑激趣，导入新课： 师：“孤独是一种正常并且健康的心态——如果程度得当的话。它标志着一种人格的成熟。它使人少了许多盲目。它使人在嘈杂的生活中有了一份保护身心健康的清静。” 今天，我们一起走进曹文轩的《孤独之旅》，去体验少年杜小康在牧鸭生活中所经历的一段孤独生活。 二、走进作者：(略) 三、初读课