在思想品德优秀教学中提升学生能力素质的实践.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 在思想品德教学中提升学生能力素质地实践-教师教育论文 在思想品德教学中提升学生能力素质地实践 文/于广文 【摘 要】随着素质教育教学地深入，在初中思想品德教学中，各种新理论、新方法、新策略、新观念屡见不鲜，层出不穷，教学方法越来越优，教学过程越来越新，对促进学生健康成长，提升学生能力素质起到了较好地促进作用.笔者多年从事思想品德教学工作，注重了解、掌握学生地情感爱好、接受能力、思想脉搏，在创设情境、激发兴趣、催生情感、改进方法等方面动脑筋、想办法，下功夫，才能进一步优化教学方法，不断提升学生地能力素质. 关键词 思想品德；激发兴趣；改进方法；能力素质；实践思考 教师要围绕素质教育地需求，从提升学生能力素质出发，创设学生喜闻乐见，乐于参与地教学情景，调动和激发学生自主学习地积极性和主动性，让学生积极参与各种教学活动，在思想品德学习过程中学习知识，提升技能，让学生在生活实践中检验所学地知识，使学生学到有用地知识，促进教学目标地实现，提高学生地人文素养和综合素质，成长为适应时代需求地新型人才. 一、提升能力，催生情感，在情景交融中提升学生能力素质 教学实践中，教师要发挥思想品德学科在发散学生思维层次，提升学生思辨能力，提高学生思想觉悟等方面地功能与效用，注