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中职学校校企合作探索及实践 摘 要：如何通过开展和深化校企合作，培养适应企业要 求的技能人才，一直是中职学校着力探讨的重要课题。本文 从理论与实践结合的角度介绍作者在校企合作共育技能人 才方面的实践和体会。 关键词：中职学校 校企合作探索与实践 一、校企合作的必要性 国家的要求 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》 要求：把提高质量作为重点。以服务为宗旨，以就业为导向, 推进教育教学改革。实行工学结合、校企合作、顶岗实习的 人才培养模式。 《中等职业教育改革创新行动计划(2010-2012年)》要 求：坚持育人为本，以教产合作、校企一体和工学结合为改 革方向，以提升服务国家发展和改善民生的各项能力为根本 要求，从解决突出问题入手，全面推动中等职业教育随着经 济增长方式转变“动”，跟着产业结构调整升级走”，围 绕企业人才需要“转，适应社会和市场需求变；着力 推进教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位、课程 教材与职业标准、教学过程与生产过程的深度对接，不断增 强中等职业教育服务经济社会发展的针对性和实效性，加快 培养数以亿计的具有良好职业道德、必要文化知识、熟练职 业技能等综合职业能力的高素质劳动者和技能型人才，为我 国社会主义现代化建设提供更大的智力支持、技能支撑和人 才贡献。 2?地方经济发展的需要 《广西壮族自治区电子信息工业调整和振兴规划》中提 到，自治区已形成以桂林至北海高速公路为主轴，以桂林、 北海、南宁、柳州等区域中心城市为支撑的信息产业经济带, 贺州、玉林、梧州、贵港等承接广东电子信息产业转移为主 的电子信息加工产业带正在兴起，部分产品已经具有一定规 模和基础。但是，自治区电子信息工业总体规模小，缺少大 项目和大企业，配套能力不足，资金投入不足，自主创新能 力不强，名牌产品不多，电子信息技术在传统产业中的应用 深度和广度不够。 到2015年，可持续发展的产业配套发展态势基本形成, 实现销售收入超500亿元，增加值160亿元，产业布局明显 优化，形成“一区二带”产业发展格局，即形成以广西北部 湾经济区为核心的沿海电子信息工业园区；以北海到桂林高 速公路为主轴，北海市、南宁市、柳州市、桂林市为核心， 由沿海向内地辐射，以电子信息产品加工制造、软件及信息 服务为主的电子信息工业带；以贺州市、梧州市、玉林市为 核心，以承接粤桂合作电子信息工业转移为重点的电子信息 产业加工制造产业带。 到2020年，自治区产业规模显著壮大，实力显著提升, 在全区建立起配套体系完整、具有核心竞争能力和可持续发 展能力的现代电子信息工业体系，实现销售收入超1000亿 元，建成全国重要的、西部地区具有较大影响力的电子信息 工业新区。 自治区在数字化建设方面相对全国发达地区而言较为 落后，企事业单位的信息化建设进程不够迅速，特别是网络 基础建设比较薄弱。近年来，广西作为西南大通道的出口, 是联结中国与东南亚各国的纽带。随着国家西部开发战略的 实施和中国一东盟自由贸易区的建立，广西的各类企业如雨 后春笋快速增长，对外贸易不断扩大，企业对信息化的需求 大增，加之各级政府不断推进城市信息化建设，社会对IT 人才的需求量急剧扩大，特别是网络人才存在巨大的需求。 南宁市为广西政治、经济、文化、金融和交通中心，笔者所 在学校地处南宁市区，具有为社会培养信息化人才得天独厚 的优势。 二、深化合作，共育技能人才 1.合作企业简介 润建通信股份有限公司（前身为广西润建通信发展有限 公司）创办于1996年，是一家以网络维护、工程施工为主 业的通信服务企业，服务对象为各大通信运营商，注册资金 1.568亿元；具备通信信息网络系统集成甲级资质、通信工 程施工总承包二级资质、电信工程专业承包二级资质、计算 机信息系统集成资质等，并通过IS09001质量管理体系认证、 IS014001环境管理体系认证、OHSAS18001职业健康安全管 理体系认证，是人力资源和社会保障部认定的高校毕业生就 业见习“国家级示范单位”。目前公司业务已覆盖广西、广 东、贵州、山东等省市。公司拥有光纤熔接测试设备、驻波 比测试仪、10GSDH分析仪、光谱分析仪等各类仪器仪表2917 台。现有在编员工6500人，年产值超10亿元。公司以“诚 信为本、团结合作、努力学习、乐于奉献”为企业准则；实 行军事化管理，努力把公司打造为一支军队、一所学校、 一个家庭”的企业。 合作模式 校企深度融合，充分利用双方优势，实现工学交替、订 单培养、顶岗实习。 合作内容 共同制定人才培养方案。 企业调研。2012年3月9日，我们组织了信息系计算 机网络技术10位教师到润建通信股份有限公司等自治区内 36家企业和广西计算机学会进行调研，通过问卷调查、与企 业人力资源主管、工程技术人员访谈等