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中招”补全对话”备考指导 基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生语言 综合运用的能力，在无法大规模考查口语的情况下，补全对 话就成了一种不错的考查学生口语能力的题型。该题能着重 考查考生在具体语言环境中运用英语分析和解决问题的能 力，而且选材贴近学生生活，充分考虑到学生的实际生活经 验，是最近几年全国各地市中招英语必考的题型之一。 1题型设置 近些年河南中招英语试卷”补全对话”常见的题型为 填句子补全对话，需要考生根据对话情境，在每个空白处填 写一个适当的句子，共5个小题，分值共10分。答案不唯 一，只要使对话的意思连贯、完整，言之有理，均可得分， 充分体现了语言的多样性和丰富性。 2能力要求 为了做好”补全对话”，学生除了熟练掌握《英语课程 标准》和《河南省初中毕业生学业考试说明与检测（英语）》 上的”功能意念项目表”中要求的64个交际项目用语，我 认为学生还要学会英语句型转换的技能技巧，如变一般疑问 句和对划线部分进行提问。 3问题设置种类 根据多年带毕业班的经验，笔者认为填句子补全对话问 题的设置主要可分为以下四种： 3.1特定语言环境中的固定用语。如：购物时服务员会 问Can I help you? ” 或” What can I do for you? ” ； 别人表示感谢时我们要用That s all right. 或You re welcome. ”来回应；听到别人生病或不幸的消 息时我们要说” I，m sorry to hear that. 等。 3.2根据答语写问句。我们应首先根据答语来判断是填 一般疑问句还是填特殊疑问句，然后根据语境和上下文确定 关键词，再转换成一般疑问句或对关键词进行提问。 3.3根据问句写答语。在特定的语境中根据问句写答 语。 3.4开放性答语。根据上下文和语境，只要言之有理， 即可得分。 下面我们以2011年河南省中招英语试卷补全对话为例 来加以分析： A： Hello, Betty? The examination is over? What are you going to do tomorrow? B： I， m not sure? 76. ? A： I want to go to the Science Museum. B： Why do you want to go there? A： 77.. B： That sounds interesting A： 7 ? B： Yes, I， d love to. A： Great! I，m sure we，11 have a great time? B： 79. ? I want to take some photos. A： I， m afraid you can? t? We are not allowed to take photos inside the museum. B： Got it. Oh, 80 ? A： At the gate of the museum. Be sure to get them before 9 o clock. B： OK. See you then. 通读全文可知，76题为根据答语写问句，答语关键词是 the Science Museum,转换为对关键词提问的特殊疑问句为 Where do you want to go? 或 Where are you going? 77 题为根据问句写答语，根据问句及上下文可知应填Because I like science 或 Because there are many inventions on show,, 78题是根据答语写问句，根据答语可知应填would like引导的一般疑问句，答案为Would you like to go to the museum (with me) ? 79题是表建议的开放性答语，可 填 Could I take my camera? 或 How about taking my camera there? 80题为根据答语写问句，答语关键词是at the gate of the museum,转换成对关键词提问的特殊疑问句为Where shall we meet? 4解题步骤 对于”补全对话”，解题步骤可分为以下三个步骤： 4.1审题。通读全文，了解其大意，联系上下文，重视 对语篇的整体理解，考生必须考虑到具体的交际情境，如所 谈时间、说话人之间的关系和情节的发展等，尤其要留意空 白处与上下文的关系，为下一步作答做好准备。 4.2作答。根据语境和空白处设置问题的类型，看清楚 是固定用语、根据答语写问句、根据问句写答语还是开放性 答语，联系上下文并认真作答。 4.3检查。答题完毕后，再读对话，看对话是否通顺， 语