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产学研合作模式研究 Study on Production-Study-Research Cooperation Mode 院 Taking the Macleaya Cordata Production-Study-Research Cooperation Mode in Hunan Agricultural University as an Example潘赛PAN Sai曰王奎武WANG Kui-wu (湖南农业大学，长 沙 410128) (Hunan Agricultural University, Changsha 410128, China) 摘要院木文在分析目前我国高校产学研合作存在问题的基础上，深入研究湖 南农业大学“博落回”产学硏合作模式：依托学校优势学科，通过搭建产学研合 作平台、创新管理与激励制度、加强团队建设等方式，促进以博落回为主要研究 对象的中兽药创制，产牛了技术创新和产业化成果。 Abstract: Based on the analysis of the problems of production-study-research cooperation in colleges and universities, this paperdeeply studies the macleaya cordata production ?study ?research cooperation mode in Hunan Agricultural University: relying on thesuperior discipline, constructing the platform of productiostudy-research cooperation and innovating management and incentive system,strengthening the team construction and so on, to promote the development of veterinary medicine which takes macleaya cordata as themain research object, leadi ng to tech no logy innovation and in dustrializati on achieveme nt. 关键词院产学研合作；模式；问题Key words: production-study-research cooperation； mode； problems中图分类号院G420文献标识码院A文章编号院 1006-4311 (2014) 23-0282-02 0引言 产学研合作是一个不断深化的过程，我国的产学研结合始于20世纪80年 代，1992年，国家提出实施“产学研联合工程”，2006年国务院颁布的《国家 中长期科技发展规划纲要(2006J020)》提出“要以企业为主体、产学研结合的 技术创新体系作为全面推进国家创新体系建设的突破口”。⑴党的十八大报告也 明确提出“要着力构建以企业为主体，市场为导向，产学研相结合的技术创新体 系”。推进产学研合作创新，是提升国家创新能力的重要手段和战略选择，是当 今世界科技创新活动的新趋势。 1高校产学研合作存在的问题产学研合作是指高校、科研机构和企业三方通 过优势互补的团队合作实现科技创新。随着我国进入转变经济发展方式的关键阶 段，整合高校和科研机构的资源优势，通过创建企业和人学、科研机构协同创新 的产学研合作长效机制来提升企业创新能力势在必行。经过多年发展，我国高校 产学研合作显著发展起来，但高校科研成果转化率仍然不高。笔者认为，我国高 校产学研合作中主要存在以下几方面的问题。 1.1产学研合作资金投入不足，交易成本问题难以解决如何合理配置产学研 三方资源，使各方在合作成本分摊问题上达成共识是产学研合作过程中首先要解 决的问题。由于我国目前缺乏稳定的产学研合作资金来源，政府对产学研合作的 资金投入还不足，已有的“科技型中小企业创新基金”等项目基金与合作所需资 金相差甚远。⑵产学研合作项目从基础研究、应用研究、中试到商业化各个环 节都需要大量的资金，具有高投入、高风险的特点。⑶而就高校和科研机构而 言，科研资金不足，缺乏自我转化的资金能力；大多数企业本身研发资金不足, 也不愿承担投入过多的高风险，那么产学研合作过程中容易出现互相推诿、经费 投入不足的现象。同吋，产学研合作为一种市场行为，在合作过程中也存在着显 著的交易成本，［4］比如说产学研合作伙伴之间的沟通成本、谈判成本以及履约 成本。⑸产学研合作过程中由于信息不对称、沟通不畅而产生显著的交易成本 已经影响到产