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- 2019-03-10 发布于河南
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授课人:史玉兰 学校:西峰区温泉(齐楼)初中 教学目标 (一)知识与能力目标 1、了解《资治通鉴》及作者司马光。 2、学习一些重点文言实词和虚词的用法。 3、掌握重点文言语句的翻译方法。 (二)过程和方法目标 1、能在熟练朗读的基础上,正确停顿和断句。 2、通过理解文意,体会人物对话中的不同语气,揣摩想象人物当时的神态和心理活动,进而分析 人物形象及其性格特征。 (三)情感、态度与价值观目标 领悟“学无止境”,“学习有益于人的完善和发展”的深刻道理。 作者简介 司马光,字君实,北宋政治家、史学 家、文学家。 《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共一千三百六十二年的史事。书名“资治”,说明本书编撰的目的是为统治者治国提供历史经验和教训的。 卿( ) 岂( ) 邪( ) 孰( ) 遂( ) 即更( ) qīng q? yé shú suì jígēng 注意下列字的读音 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!” 蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。
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