英语人教版八年级上册8年级上册U3 SectionA 1a---2d.docVIP

Section A 学习目标：1、学会正确使用比较级，恰当评价朋友和家人之间的不同之处。 2、通过学习比较级的同时，能够发现自己的不足之处并积极进取。 学习重点：1.形容词和副词的比较级的形式变化规则。 2. as…as：“与……一样”， 用于同级做比较 学习难点：比较级的相关用法 学习过程： 导入 T:(在你的心目中谁是你好朋友，你们有什么不同点？) Who is your good friend? Are there any differences between you and your friend? What are the differences? 分别让几位同学描述他们的朋友 二、引入 （今天我们将学习如何谈论朋友之间的不同、家人之间的不同。）T: Today we will learn to talk about the differences between you and your friends and your family. 三、教授新课 1、学习1a,让学生观察图片。 Who can you see in the picture? Are they twins? Do they look the same?帮助学生作出正确回答。 Read the dialogue in the picture. Then talk about Tina and Tara, Peter and Paul.检查1a的答案，并让学生举出更多的反义词。 2、学习1b，让学生听，并给出正确的答案。 3、自由展示，（学习1c，）练习上面图片中的对话，并编出关于另外两对双胞胎的类似对话。 4，Listening 听力训练（2a, 2b），听第一遍完成2a, 再听一遍完成2b.让学生试着讲述听力内容。 5.学习2c, 看表格，用两人小组的形式来完成任务。 6.学习2d,分角色朗读对话并试着让学生分析其中的短语。 四.活动练习 1.学习3a,3b.让学生在课外完成。 2.小组活动：让学生谈谈自己的父母之间的不同之处，然后在班上进行表演。 五、语法 形容词和副词比较级变化规 1. 单音节以及少数双音节形容词或副词大致按以下规律变化： (1) 一般在形容词或副词后面直接加–er 变为比较级。 如：tall—taller??fast—faster (2) 以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的，则双写最后一个辅音字母，再加-er变为比较级。 如：red—redder big—bigger (3) 以“辅音字母+y”结尾的 HYPERLINK /word/ \t _blank 单词，则将改y为 i 再加-er变为比较级。 如：busy—busier????????heavy—heavier (4) 以字母 e 结尾的 HYPERLINK /word/ \t _blank 单词，直接加 –r 变为比较级。 如：large—larger??????????????free—freer 2. 多音节以及某些双音节形容词或副词变为比较级时，则通常在其前加more变为比较级。 如：important—more important difficult—more difficult useful—more useful 3.不规则形式或易错形式： 　　much / many→more bad / badly / ill→worse 　　far→farther / further furthest little→less 　　few→fewer old→older / elder 六、自我评估 用所给词语的正确形式填空： 1.The black dog is (heavy) than the white dog. 2. I am? (tall) than Lucy. 3. ---Is this balloon (small) than yours? ---No, it isn’t . 4. ---Who is __________ (young) , John or Mike? ---Mike is. 5. ---Whose bag is __________ (cheap) , mine or yours? ---Yours is.