语文人教版七年级下册《夸父逐日》导学课件.pptVIP

;后羿射日;嫦娥奔月;女娲补天;夸父逐日;教学目标：;什么是神话？;关于《山海经》;整体感知，我诵读;自主学习，词汇积累比赛：看谁记得多;合作学习，翻译语句;小组汇报课文翻译; 请同学们把本文以小故事的形式给大家讲一讲，看谁讲的精彩。 要求：1、能添入描写，如外貌描写、动作描写、神 态描写、环境描写、心理描写等每一处给2分。 2、能添入夸父为什么逐日，逐日过程中遇到了哪些困难，夸父临死前是怎么想的每一处给2分。 ;合作探究1;合作探究2;课堂检测;2、请写出“走”译为“跑”的成语或词语。 ;3、翻译下面的句子;比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。;拓展延伸：改写课文;畅谈收获;老师寄语