初中英语八年级上 Unit5 Section B.docVIP

教案 ? 课题： 初中英语八年级上 Unit5 Section B 科目： 英语 教学对象：八年级学生 课时：第 1课时 提交者：袁书红 单位： 河北省沧州市第八中学 一、教学目标 知识目标： 生词和短语：tomorrow, the day after tomorrow, weekday , play soccer, go to the doctor, study for a test, have a piano lesson, babysit his sister, have to, how about…. 重点句子：What’s today? It’s Friday the 30th . Can you play tennis with me? Sorry, I can’t. I have to…. How about... 过程与方法： 通过这一节课的学习，对整个单元的进一步学习起到铺垫作用。 依托本单元的语言素材提高学生听、说、读及交流、创新和沟通的能力。 运用图片，充分调动学生的感官，培养观察力和注意力。 情感态度目标： 在表演中培养学生乐于表达的人际交往能力和知识创新能力。 在合作完成任务时，培养乐于助人的良好品质。 二、学习者特征分析（ 本节课的教学对象是八年级的学生。根据教师平时对于学生的了解，学生对英语学习有浓厚的兴趣，对这些常用句型有了一定的接触和了解，学生思维活跃，能积极参与讨论，口头汇报的能力较强，但存在两极分化现象，学生的自控能力不强，教师要注意做好调控。 三、教学重点及难点 教学重点： 本课出现的单词、短语以及重要句型。 教学难点：对于听力内容的理解。 四、教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 Greetings. Greetings. Greet with each other. Show pictures and the phrases. Look at the pictures and say the phrases. Revise the phrases Show the calendar and ask questions. Look at the calendar and practice the conversations. Talk in pairs. Encourage students to work in groups to practice the conversations. Play the tape and give them some help. Show examples on computer and give them some help. Show examples on computer and give them some help. Check the answers. Explain how to do homework. Listen and complete the chart. Work in pairs to practice the conversations. Work in pairs to practice the conversations. Do the exercises. Do homework carefully after school. Practice listening. Check if they grasp the important point. 五、教学评价设计 选择和教学内容及教学目的相适应的教学方法，调动学生的上课的积极性。老师要精讲多练，注重学生能力的培养。 六、教学反思 这节课的教学效果总的来说还是很好的。课堂上我意切入学生的兴趣为出发点，采用大量鲜活，直观的图片呈现所要教授的内容，学生兴趣饱满，学起来很轻松。图片的展示使得重难点突出，直观，醒目。课堂活动以任务为主，采用形式多样的双人 对话，不同的同学组合，听说结合，读写结合，促使本节课能顺利进行。学生通过这一节课的学习，能更好的掌握本课的句型，缩小以往存在的差距，增强孩子的自信心和学习兴趣。在以后的教学工作中我更加自觉地进行学习，进行探讨，进行自我充电。