实用司法文书写作.doc

《实用司法文书写作》 实训实习项目 制作人：祝大安 实训目的 通过实训，提高学生对司法文书理论知识和写作技能技巧的掌握，从而使学生能够熟练制作各种常用司法文书。 实训内容： 项目四：制作《起诉书》 一、实训案例 【案情】 XXXX年9月9日下午三时许，在XX市XX河新建大桥施工现场附近水面上发现小孩右下肢一只，9月10日、ll日，又相继在北面大桥水下打捞到右上肢和左下肢。接着，在同一河流的XX里长的水面上，又搜寻到被肢解的头颅和躯干，而且这些部位均被从关节处断离。在打捞尸段时，发现小孩连衣裙一件，塑料拖鞋一双，裤头一条，藤条提包一只。左上肢经多次打捞未获。经法医对各尸段拼接鉴定后，确认是同一女性童尸，年龄6至7岁。检查认定被害者系掐扼窒息而死，死后是用一较锋利的刀分尸，抛尸于河中，因此XX市公安局确认该案是一起杀人分尸案。调查发现，被害者是章XX，XXXX年9月13日出生。 经过三天紧张的侦查工作，XX市公安局侦查人员于9月13日下午确认孙XX有杀害章XX分尸灭迹的重大嫌疑，当即以其涉嫌故意杀人予以刑事拘留。9月17日，经XX市人民检察院分院批准，孙XX被依法逮捕，关押于XX市公安局看守所。在对孙XX的住处进行搜查后又获取了大量罪证。 孙XX，男，28岁，XXXX年2月25日出生于XX省XX市一个工人家庭，本人为XX市XX厂工人，小学文化，汉族，住XX路XX号。孙XX自小读书，XXXX年小学三年级(辍学)时，逃学在家，后被学校除名。此后他终日在社会上游荡。年3月。他因盗窃犯罪，被XX市人民法院判处有期徒刑1年。XXXX年8月经亲戚介绍到XX厂做工。但经常不上班。 经过XX市公安局侦查和预审，孙XX的犯罪事实被证实如下： 早在这次杀人分尸之前，孙XX就曾多次向其好友李XX透露：“人肉最嫩，味道最鲜最美”。“吃一个人肉要多活二十年”，“五、六岁的小孩肉最好”，“小孩最好哄，搞几个小糖就来了”．“一掐就死”等等。孙还不止一次地对着行人指指点点说：“这人好吃，那个人不好吃”等等。孙XX在上述罪恶思想驱使下，于9月4日下午6时许，孙XX在其住处楼下看见章XX和其他小孩一起玩，认为有机可乘，顿起邪念。当章XX到XX电影院前的沙堆上玩时，孙XX即尾随其后，趁周围无人即走到章XX身边，以买糖果为诱饵，将章XX引向XX电影院大门右侧，然后抱起来转向西菜市。从西菜市东头一个巷子又经XX路到附近的XX路一个食品门市部，买了一个烧饼给章XX吃。一直在郊外拖延到深夜l时左右，孙XX才把章XX抱回自己的住处。进门后，孙XX用双手将章XX掐死，然后把章XX的尸体抱到楼上自己的房间，藏在床下。9月5日中午。孙XX从其母亲的住处取来小刀一把，还找来一块灰砖磨了这把刀。下午两点多钟，当同住楼上的婶母、堂弟、堂妹等人上班上学之后，孙XX将尸体拖出，放在一个白色长方形瓷盆(43X63厘米)上面予以肢解。当夜，孙X X骑自行车分两次将各尸段抛入河中。9月6日早晨，孙XX买了细盐，把从尸体上剥离的肌肉腌了起来，并于6日中午和7日晚上先后两次煮食。9月10日，孙XX去XX县城XX 认定孙XX犯罪事实的证据是： (1)尸体检验报告；血型检验报告。(2)物证：肢解尸体用的搪瓷盆；装四肢和头的黑提包；肢解尸体的凶器小刀。(3)证词：被害者家长和当天下午与章XX一起玩的孩子们的回忆。(4)现场勘查笔录。(5)司法鉴定报告：孙XX没有精神病。 根据以上犯罪事实和证据，XX市公安局认为，孙XX为满足自己的变态需求，故意将他人杀害，并肢解、煮食尸体，事实清楚，证据确凿，其行为已触犯《刑法》第232条规定，且犯罪手段和情节极其残忍、恶劣，社会危害性极大，必须予以严惩。因此，XX市公安局根据刑事诉讼法第l29条的规定，于XXXX年9月20日以第20号起诉意见书连同预审卷宗3卷10册，将此案移送XX市人民检察院分院审查起诉。XX市人民检察院分院审查后认为，XX市公安局的意见完全正确，应当追究孙XX故意杀人罪的刑事责任，遂于10月5日向XX 二、实训要求 1掌握《起诉书》的格式和写作要求。 2掌握处理材料的技巧。 三、评估参考 XXX人民检察院 起 诉 书 X检刑诉[ ]号 被告人……(写明姓名、性别、出生年月日、身份证号码、民族、文化程度、职业或者工作单位及职务、住址、曾受到行政处罚、刑事处罚的情况和因本案采取强制措施的情况等)。 本案由XXX(侦查机关)侦查终结，以被告人XXX涉嫌XXX罪，于XXXX年X月X日向本院移送审查起诉。本院受理后，于XXXX年X月X日已告知被告人有权委托辩护人，XXXX年X月X日已告知被害人及其法定代理人(或者近