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板块结构I 型 新目标英语八年级上册Unit8 Section B (2a-2c) 教学设计
概况
课题:Unit8 How do you make a banana milk shake? Section B (2a--2c)
授课人:邓晓玲 课时:一课时 课型:要素组合 日期:201
双目标
大目标:1. 培养学生使用阅读技巧寻找、获取、处理信息的能力。
2. 培养学生分析问题和解决问题的能力。
3. 培养学生用英语进行思维和表达的能力。
4. 激发学生学习英语的兴趣。
小目标:1. 掌握单词:turkey, traveler, Thanksgiving, pepper, oven, plate,gravy, temperature, fill, cover, mix
2. 掌握词组:give thanks for, mix together, put… in…, cover… with…, cut… into…, eat …with…, fill …with …, main dish.
3. 掌握表示序列的副词:First…Next…Then…Finally…
反思评价
内容提要
T
关键项、方法策略
反思评价
导入话题
阅读前教学活动
阅读中教学活动
阅读后教学活动
话题总结及话题写作
StepⅠ Warming up
1. Greetings.
2. 出示本节课的课题:Unit8 Section B (2a--2c)
3. 出示本节课的教学目标
4. Play a game
StepⅡ Pre-reading:
1. 学习新单词: turkey, traveler, Thanksgiving, pepper ...
2. Play a game
Step Ⅲ While- reading:
StepⅣ Post-reading:
1. 中英文匹配
2..小组活动:Retell the article
StepⅤ 归纳总结,布置课后作业。
5分钟
10
分钟
20
分钟
8分钟
2
分钟
StepⅠ Warming up
1. (讲)Greetings:
2. (听+看)Show the students what they will learn today. : Unit8 Section B (2a--2c)
3. (看)教学目标
4.(听+看+讲+想)Play a game : Guessing game
4-1 生观看视频,猜节日。
4-2 生听声音,猜节日。
4-3 生看图片,说出几个美国的节日。
StepⅡ Pre-reading:
1. Learn the new words of this lesson.
1-1(听+看+想+讲)学生看单词表,自己根据音标拼读新单词。
1-2(听+看+想)师随意检测2-3个同学拼读新单词的情况。
1-3 (听+看+想+讲)全班跟着录音读单词、集体朗读单词。
2. (看+想+讲+动静) Play a game:Catch the turkeys.
Step Ⅲ While- reading:
1. (听+看+想+讲)First sight: What’s the passage about?
2. (听+看+想+讲)Fast reading: What’s the main idea of each part?
3. (听+看+想+讲)Read Part 1
Careful reading: Read Part 1 and find more information about Thanksgiving.
Read Part 2
4-1. (听+看+想+讲+做)Listen to part 2 and number the pictures.
4-2 (听+看+想+讲+动静)Pair work: How to make a turkey dinner?
StepⅣ Post-reading :
1. (听+看+想+讲+做)Match the Chinese with the English.
2. (听+看+想+讲+做+动静)Group work: Retell the article with the mind-map.
StepⅤ 归纳总结,布置课后作业:
1. (听+看+想+讲)Ask students to summary what they have learned today.
2. Homework: Mary 想了解中
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