语文人教版四年级下册园地四.docVIP

下载本文档

0
0
约1.23千字
约 2页
2019-07-18 发布于河南
举报
版权申诉

语文人教版四年级下册园地四.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

2016-2017二学年度第学期四年级（语文）电子教案备课教师彭玉文授课班级四年级教学课题园地四课时第二.三课时三维教学目标 1.一篇看图作文，通过课前查阅相关资料，了解背景。 2.认真观察图画，想象当时的情景，想象要丰富合理。 3.培养学生写作的良好习惯。重难点了解战争带来的危害、参观展览等形式了解为和平而战的英雄人物。教学设备应用课本，其它:练习本。教学过程授课过程教师活动学生活动一、课前搜集资料交流同学们，课前我们收集了1937年左右日本侵略中国的历史背景，谁来说一说. 畅所欲言。二、结合图形读习作要求。 1.习作有几个要求？哪几个？ 2.你认为这次习作的重难点是什么？学生观察和想象三、根据观察，你想到了哪些问题？ 1.这个小孩为什么要哭？ 2.他的妈妈在哪里？ 3.当时可能发生了什么事？ 4.这个孤独的孩子以后的命运可能会怎样？学生说一说所观察到的,同桌互相交流。根据问题自编故事。四、根据问题自编故事。五、方法指导. 仔细观察图画，结合图画内容介绍历史背景。 1.根据观察展开丰富而合理的想象。 2.编一个完整的故事，写清楚故事的起因、经过、结果。全班提出修改意见。六、练习习作。七、同学之间互评互改作文。评议谁讲得最精彩。八、推选小组代表在班上交流，全班评议。板书设计 1.习作有几个要求？哪几个？ 2.你认为这次习作的重难点是什么？（观察和想象） 3、根据观察，你想到了哪些问题？