语文人教版四年级下册《桂林山水》第二课时教学课件.pptVIP

语文人教版四年级下册《桂林山水》第二课时教学课件.ppt

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桂林山水;本课优美的词语: 无瑕 扩散 屏障 连绵不断 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 拔地而起 形态万千 色彩明丽;想一想:1、漓江的水到底是怎样的一幅美景? 2、作者是如何将漓江水的特点展示读者的?;;玩赏过水平如镜的西湖;却没见过漓江这样的水;漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见 江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠;1、作者运用了什么修辞手法,把漓江的水写得这么奇丽?; 桂林的山到底是一幅怎么样的美景? 学习第三段,结合对课文内容解决以下问题。  ① 再读课文,想一想这一段与第二段在写法上有什么相似之处? ②轻声自由读课文,画出描写山的特点的词句。 ;我攀登过峰峦雄伟的泰山;游览过红叶似火的香山;却没有看见过桂??这一带的山;桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连;像老人、像巨象、像骆驼,奇峰罗列,形态万千;; 我也会说:;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。;; 桂林山水歌 [唐] 贺敬之 云中的神啊,雾中的仙, 神姿仙态桂林的山。 情一样深啊,梦一样美, 如情似梦漓江的水。 水几重啊?山几重? 水绕山环桂林城…… 是山城啊,是水城, 都在青山绿水中……;作业: 观赏一处风景,注意仔细观察它的特点,然后写下几段话,最好能用上本课学到的修辞手法和一些优美的词语。

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