【部编人教版】-历史九年级下册第22课 不断发展的现代社会(共35张).pptVIP

第22课 不断发展的现代社会 学习目标 ⒈了解计算机网络技术广泛运用与现代社会的关系；妇女地位提高及其表现；生态和人口问题； ⒉引导学生阅读教材图文资料，认识计算机网络对人类社会发展的影响； ⒊辩证看待生态和人口问题，树立走可持续发展战略的思想理念，培养学生分析问题的能力。 情景导入 科学技术的进步，我们的生活越来越便捷越来越舒适，“科技改变生活”，科技是如何改变人类生活方式的？我们今天先了解一下第四媒体即计算机网络。 1、20世纪90年代，________在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类开始进入_________。 2、互联网对现代社会生活产生了前所未有的冲击，现代社会也因互联网的存在而更加_________。计算机网络将世界各地联结成一个______，创造了人类新的生活模式和文化观念，极大地拓展了人类的生活空间，推进了全球经济的_______。 3、19世纪末20世纪初，西方资本主义国家的妇女开始获得_______。20世纪六七十年代，妇女解放运动发展，妇女地位有了明显提高。今天，全世界绝大多数国家和地区妇女都有了_______。 自主学习 互联网 信息时代 丰富多彩 整体 一体化 选举权 选举权 4、随着受教育程度的提升，妇女获得了更多的知识和技能，她们摆脱家庭束缚,参加_______，涌现出不少杰出的女性。受_______、_________等诸多因素的影响，妇女在许多方面还没有取得与男性完全平等的权利。实现妇女和男性的完全平等，还需要人类社会不断努力。 5、随着全球范围工业化的推进，成为严重的问题。 6、环境危机不仅仅是生态问题，________也是现代社会面临的重大经济和社会问题。 7、人口增长过快带来了巨大的环境压力，世界_______日益尖锐。在教育、就业、住房、社会保障等方面也构成了新的挑战。由于_________不同，不同国家人口的生存质量存在着巨大的差距，不少发展中国家卫生和健康状况难以迅速改善。 社会工作 历史 文化传统 环境恶化 粮食问题 发展程度 目标导学一：计算机网络技术和现代社会生活 图片反映了哪一先进技术的运用？ 这一技术是如何建立和普及的？ 这一技术与现代社会生活有何关系？ 计算机（俗称“电脑”） 合作探究一 计算机网络与现代社会生活 第一媒体：以纸质为媒介的报纸 第二媒体：以电波为媒介的广播 第三媒体：以图像为媒介的电视 “第四媒体”：以数字化的方式存储、处理和传播的互联网 计算机的发展历史 第一代计算机（1946—1958)电子管为基本电子器件；使用机器语言和汇编语言；主要应用于国防和科学计算；运算速度每秒几千次至几万次。 第二代计算机(1958—1964)晶体管为主要器件；软件上出现了操作系统和算法语言；运算速度每秒几万次至几十万次。 第三代计算机(1964—1971)普遍采用集成电路；体积缩小；运算速度每秒几十万次至几百万次。 第四代计算机(1971— )以大规模集成电路为主要器件；运算速度每秒几百万次至上亿次。 1946年2月14日，世界上第一台电脑ENIAC在美国宾夕法尼亚大学诞生。 工作中的ENIAC ENIAC使用的电子管 我国计算机发展历史从1953年开始研究，到1958年研制出了我国第一台计算机在1982年我国研制出了运算速度1亿次的银河I、II型等小型系列机。 说说计算机网络技术的影响 1、互联网能够不受空间限制来进行信息交换 2、信息交换具有时域性（更新速度快） 3、交换信息具有互动性（人与人，人与信息之间可以互动交流） 4、信息交换的使用成本低（通过信息交换，代替实物交换） 5、信息交换的发展趋向于个性化（容易满足每个人的个性化需求） 6、使用者众多 7、有价值的信息被资源整合，信息储存量大、高效、快速 8、信息交换能以多种形式存在（视频、图片、文字等等） 互联网有哪些优点？ 互联网给人类社会带来哪些影响？ ①在社会各个领域发挥了巨大的作用，信息化社会开始出现。 ②加快了经济全球化的步伐。 ③传统产业也借助互联网提高管理水平，并通过全球营销和采购扩大市场。 ④提高了人们的工作效率，增加了乐趣。 ⑤人们的社会交往方式也发生着改变。 （1）积极方面： （2）消极方面 互联网消极影响虚假信息、网络欺诈、病毒与恶意软件、色情与暴力、网瘾、数据丢失、网络爆红、阴谋论、过于公开、过于商业化、黑客攻击网络，也给人们特别是青少年带来一定的负面影响。 (1)网络是把“双刃剑”，既有积极影响，也有消极影响，二者都不可忽略。 (2)我们要趋利避害。既不能因为它的积极因素而放任不管，也不能因为它的负面因素而因噎废食。我们应该提高自身的道德素养，树立正确的网络观，让网络发挥出应有的作用。 中学生应该怎样对待网络？ 目标导学二：妇女地位的提高