语文人教版四年级下册和我们一一样享受春天.pptVIP

16 和我们一样享受春天;;; 　　　　蔚蓝色的大海;金黄色的沙漠;蓝得发黑的夜空;绿茵茵的草地;蔚蓝色的大海， 是海鸥的乐园;金黄色的沙漠 是蜥蜴和甲虫的天下;蓝得发黑的夜空 属于星星和月亮;; 享受春天 　　　　　 蔚蓝的大海 　　　　　是海鸥们的乐园 　　　　　 金黄色的沙漠 　　　　　是蜥蜴和甲虫的天下 　　　　　　蓝得发黑的夜空 　　　　　属于星星和月亮 　　　　　　绿茵茵的草地 　　　　　滚动着欢乐的足球 　　　　　我们在鲜花中读书 　　　　　　　享受春天……;蔚蓝色的大海， 本来是海鸥的乐园;金黄色的沙漠 本来是蜥蜴和甲虫的天下;蓝得发黑的夜空 本来属于星星和月亮;;是巡弋的战舰和水雷， 打破了这梦幻般的春天！ 是轰隆隆的坦克和大炮， 打破了这梦幻般的春天！ 是频频发射的导弹， 打破了这梦幻般的春天！ 是散落着的地雷碎片， 打破了这梦幻般的春天！;蔚蓝色的大海，再也不是——;蔚蓝色的大海， 本来是海鸥的乐园;在这里作者用哪两个词语把原状和现状 连接在一起？ 本来——可是 这里，作者运用了什么修辞手法？ 对比。表达的意思是因为战争的破坏，大自然不再安宁，战争使自然界满目疮痍，使人们的生活不得安宁。 请你们齐读1-4节，注意这两个词。;这究竟是为什么？？？？; 这究竟是为什么？ 这究竟是为什么？ 这究竟是为什么？ 这究竟是为什么？ 作者的四次“这究竟是为什么”表达了怎样的思想感情？ 愤慨、不解、痛斥、愤怒、憎恨等 这就使人感到，这不仅仅是疑问了，更是一种对战争的控诉，一种对战争的抗议。 ;诵读感悟;战争的罪恶之处仅仅是这些么？ 还会造成怎样的灾难？ ;战争，让我们无家可归！;战争，让我们缺胳膊少腿！;战争，让我们家破人亡！;战争，让我们失去了家园;;;;;战争，让小孩子成了杀手; 据联合国统计 目前全世界共有２５万“娃娃兵”，而各类战争冲突已导致２００万儿童死亡,６００万儿童致残。? 全球饥饿人口达10.2亿, 每6秒饿死1个孩子;　　　伊拉克战争的爆发使总数达130万的伊拉克儿童面临严重的饥饿、疾病和死亡的威胁,伤亡人数可能高达数十万。而且,被战火灼伤的不仅是他们弱小的身体,更是孩子稚嫩的心灵:他们所目睹的鲜血和死亡,是否会在内心埋下仇恨的种子?他们所经历的没有童话的童年,是否会成为随行一生的阴影? 　　　自从伊拉克战争打响后,美国已经在伊拉克领土上投下了一万枚炸弹和导弹,给伊拉克儿童的身心健康造成了极大的损害。人们从电视和照片上看到了伊拉克儿童绝望和痛苦的表情。这些无辜的儿童为战争付出了高昂的代价。;; 因此，我们希望、我们祈盼……; 和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天…… 这句话表达了作者什么祈盼？最后用了省略号，什么意思？总体可以概括为哪两个字？ ?这是诗歌最后一句话，表达了一种强烈的祈盼，一种对制止战争、维护和平的祈盼，让饱受战争之苦的孩子们回到校园，让饱受战争之苦的孩子们享受春天与祥和。诗中的省略号，省略的是美好、无限的希望，这美好、无限的希望，用二个字概括，就是“和平”！;希望战火中的孩子和我们一样 。; 学习了这首诗，同学们的心愿是……. ;制止战争 维护和平;总结升华;　　1986年9月25日，世界各国的儿童代表共聚美国纽约，共同签定了《儿童和平条约》。这条约表达世界儿童渴望和平的美好心愿，是全世界儿童至真至纯的心一起跳动的声音。;我们世界的儿童，宣告未来的和平，; 我们的天空给予我们美丽的彩虹——我们将保卫它们。; 我们是为和平，为现在的和平，永久的和平，我们大家的和平。