2018届中考化学专题复习 题型突破（二）曲线图像题课件 新人教版.pptVIP

[方法点拨] 溶液稀释的pH曲线 图Z2－4 图Z2－4甲：碱性溶液稀释时，由于碱性溶液的pH＞7，而水的pH＝7，随着加入水的质量增加，pH不断减小，但不会小于等于7。 图乙：酸性溶液稀释时，由于酸性溶液的pH＜7，而水的pH＝7，随着加入水的质量增加，pH不断增大，但不会大于等于7。 图丙：酸入碱，在0点时，溶液的pH7，此时溶液呈碱性，随着酸的加入，pH不断减小，当酸碱恰好中和时，溶液的pH＝7，继续加入酸，溶液的pH7，溶液呈酸性。 图丁：碱入酸，跟“酸入碱”时情况相反。 [解析] 根据图像可知，在反应未进行时，溶液的pH＝1，为强酸性溶液，所以该曲线表示的是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中；氢氧化钠溶液和盐酸恰好反应时，溶液显中性，溶液pH＝7；当滴入溶液的体积为5 mL时，溶液的pH7，盐酸还有剩余，此时溶液中的溶质是HCl、NaCl；滴入溶液体积为15 mL时，氢氧化钠过量，溶液显碱性，能使紫色的石蕊溶液变蓝色。 专题突破（二）┃ 曲线图像题 考向探究 题型解读 类型3 　综合图像题 例3　2016·河北如图Z2－5所示的四个图像，分别对应四种过程，其中不正确的是(　　) A．①浓硫酸长久露置在空气中 B．②一氧化碳还原一定质量的氧化铁 C．③过氧化氢溶液在二氧化锰作用下分解 D．④等质量碳酸钙分别与等体积等质量分数的稀盐酸(足量)反应 图Z2－5 A [方法点拨] 解答此类试题时，首先要做到“五看”：一看坐标(横、纵坐标的含义)，二看起点(图像的起点)，三看拐点(图像的拐点及终点)，四看比例(看图像中横纵坐标的比例关系)，五看特征(看图像的走向，如上升还是下降等)；其次把图像表示的意义与化学知识有效地结合起来，找出图像与相关化学知识的具体关系即可。 [解析] 浓硫酸有吸水性，长期露置在空气中，溶质质量分数会减小，但是不会减小到0；一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，铁的质量从0开始逐渐增大，然后不变；二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，反应前后质量不变；粉末状的碳酸钙与盐酸反应的速率快，等质量的块状和粉末状的碳酸钙生成的二氧化碳质量是相等的。 例4　图Z2－6中的四个图像分别代表对应的四个过程，其中正确的是(　　) 图Z2－6 B A．镁条在密闭容器中燃烧，反应过程中容器里所盛物质总质量的变化 B．分解等质量过氧化氢溶液制取氧气过程中，用与不用二氧化锰的区别 C．将质量分数为20%的食盐水稀释至10%，稀释过程中溶质的质量变化 D．向一定质量的稀硫酸中加入铁粉至过量，溶液的质量变化 类型4 　分子、原子模型图像题 例5　科学家采用“组合转化”技术，可将二氧化碳在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯，其反应的微观过程如图Z2－7所示。下列说法不正确的是(　　) 图Z2－7 A [方法点拨] 此类题目涉及的知识点包括物质组成的基本概念、化学式、质量守恒定律、化学方程式的书写与配平、化学反应的基本类型等。 判断物质的化学式及类别 (1)化学式书写：首先明确每个“球”代表的原子种类及对应原子个数，再据此写出化学式，如图①为C5H4(若分子中含有C、H、O原子，一般按C、H、O的顺序排列) (2)物质分类的判断：由不同种分子构成的物质是混合物，如图②；由同种分子构成的是纯净物，如图③和图④；在纯净物中，由同种原子构成的分子是单质，如图③，由不同种原子构成的分子是化合物，如图④；若化合物的分子由两种原子构成，则可能是氧化物 根据模型写化学方程式并判断反应类型 根据模型图写化学方程式： (1)去除不参加反应的粒子，即等个数消掉反应前后一样的粒子(如图①所示)；(2)写出反应物和生成物的化学式；(3)配平，标注条件及状态；(4)根据化学方程式判断反应类型，如图①所示反应是分解反应，图②所示反应是置换反应 微观角度解释质量守恒定律 从微观图中获取的信息：(1)化学反应前后原子的种类、数目不变；(2)化学反应前后分子的种类一定改变，分子的数目不一定变；(3)在化学变化中分子可以再分，原子不能再分等 判断物理变化还是化学变化 变化前后分子的种类不变，只是分子之间的间隔发生了改变的是物理变化，如图①；变化前后分子的种类发生了改变，属于化学变化，如图② 判断复分解反应实质 复分解反应的实质是离子之间通过生成水、沉淀或气体发生反应。如稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的实质是H＋＋OH－===H2O；氯化钠溶液和硝酸银溶液反应的实质是Ag＋＋Cl－===AgCl↓ Page ? * 题型突破（二）　曲线图像题 专题突破（二）┃ 曲线图像题 化学试题中常运用图像信息表示化学过程或相关的变化规律，称之为图像题。图像包含着丰富的信息知识，能直观形象、简明清晰地体现出化学知