2019年信息技术第四册上期课程纲要分享课.docVIP

信息技术第四册上期课程纲要分享课 二七区永安街小学 林云 2014年8月 信息技术第四册上期课程纲要分享课 学习目标： 1.通过欣赏动画、初步试做动画，最大程度地体验本学科的学习乐趣。 2.通过师生、生生交流，基本了解本学期信息技术课程的课程目标、课程内容。 3.通过与教师同伴探讨学科评价方法，形成自主学习的主动性。 教学重难点： 了解本学期学习内容和评价方法。 教学准备： 评价方法记录卡、课件。 教学过程： 一、导入新课，激发学生的学习兴趣。 （一）师：同学们，开心的假期结束了，你们在假期中都做了哪些事情呢？（旅游、看书、看电视、写作业、游泳、上兴趣班……）你们在家看电视都看什么节目呢？（动画片）老师今天也给大家带来了一些动画片。(播放一些FLASH做的动画短片)矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。 你们喜欢看这些动画片吗？(喜欢) 那你们想不想自己来制作这些动画片呢？（非常想） 这个愿望我们这学期就可以实现了。因为这学期我们就要学习一个制作动画的软件——FLASH，它就可以制作出刚才的那些动画短片。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。 （二）（打开FLASH软件，简单介绍每个工作区。让学生对FLASH软件有个初步了解。） 有谁制作过FLASH动画，愿意给大家露一手？ （请一个学生或教师展示制作“球的滚动”动画效果） 很神奇吧，这个学期，我们就来学习FLASH动画的制作。 [通过欣赏动画及简单动画的制作过程，让学生产生浓厚的求知欲望和学习兴趣] 二、了解学习内容、明确学习目标。 （一）了解这本书学习的内容，及共有15课。 师：我们如何才学会初步的动画制作呢？我们的课本通过15课来教会大家制作基本动画的本领，谁来说说我们该如何读这本书呢？残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂。 （先来读目录） 对，老师制作了一张“学习地图”，不仅把目录的内容包含进去，而且还给每个阶段的学习进行了时间规划，帮助我们有计划的进行学习。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄粪讳鱸况閫硯浈颡閿审詔頃緯贾。 （出示课件） 我们已经大致知道这学期的信息技术课要学习什么内容，什么时间完成这些学习，下面给大家几分钟时间，阅读课本，了解学习内容。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简闷鼋缔鋃耧泞蹤頓鍥義锥柽鳗铟。 这学期学习FLASH软件，将由《小学信息技术第四册上》这本书陪伴我们共同度过。全书一共有15课内容。我们大概要用四个月的时间学习完这些内容，謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱數硯侖葒屜懣勻雏鉚預齒贡缢颔。 （在学生阅读的时候，逐课简单介绍学习内容） 【让学生初步了解本学期的学习内容，时间安排】 （二）展示典型范例，进一步了解部分学习内容，激发兴趣 师：同学们结合图片看看这15课内容，你对哪一课比较感兴趣？喜欢哪一课？（出示课件） 生：我对第7课《绘制小鸟》的内容比较感兴趣。 师：让我们看看第7课里有什么内容。（出示第七课的作品范例，老师介绍第七课的学习内容） 生：我对第10课《小鸟飞翔》的内容比较感兴趣。 师：让我们看看第10课里有什么内容。（出示第十课的作品范例，老师介绍第十课的学习内容） 生：我对第11课《为动画配音》的内容比较感兴趣。 师：让我们看看第11课里有什么内容。（出示第11课的作品范例，老师介绍第11课的学习内容） 生：我对第13课《神奇的遮蔽》的内容比较感兴趣。 师：让我们看看第13课里有什么内容。（出示第13课的作品范例，老师介绍第13课的学习内容） …… 【进一步激发学生的学习兴趣】 三、交流方法，轻松学习 1.分享学习方法 师：回忆一下过去你是如何学习这门课程的？小组讨论一下 （学生讨论、汇报） 师：大家的学习方法可真多，向书本学、向老师学、向家长学、和同学交流，上网自学……这些都是学习的好方法，咱们可以把这些方法也用到学习FLASH软件上，相信咱们大家互帮互助，一起研究，一定能把FLASH动画软件学好，制作出精美的动画的。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔长鳏檷譴鋃蠻櫓鑷圣绋閼遞钆悵囅为鹬。 四、交流评价方法，促进学习信心 这个学期的学习很有趣，如何才能及时看到自己的进步与不足呢。 （学生讨论、发言） 本学期我为每人准备了一个表格。每个月我们将从纪律卫生、上课作品、合作学习、爱心互助四方面，根据大家的表现进行优秀、良好、合格、需改进四个等级进行评定。希望大家在这一学期都会有所进步和收获。（出示本学期的信息技术评价表）茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞摟鳎饗则怿唤倀缀倉長闱踐識着純榮詠。 信息技术课堂评价表 姓名 纪律卫生 上课作品 合作学习 爱心互助 五、欣赏精美FLASH动画作品，提高学习兴趣。 下面我们再一起来欣赏一些优秀的FLASH软件制作