语文人教版四年级下册《桂林山水》教学设计 路建伟.docxVIP

《桂林山水》 （基础阅读课）教学设计 林州市采桑镇二中小学部 路建伟 教学目标 掌握阅读课文的方法，学会把握课文的主要内容。 链接阅读相关文章，能从文中体会感受祖国山河的美丽。 让学生爱上阅读，并学会与他人分享读书收获。 教学重难点 读懂课文的主要内容，感受祖国江山如画。（重点） 体会文中描写景色的句子，并能抓住景物的主要特点。（难点） 课时安排 1课时 学习过程 让学生感受家乡美丽的景色。 通过播放有关家乡的一些图片，引导学生去体会、感受家乡美丽的景色并学会运用一些优美的词句。 引导学生通读《桂林山水》课文，找出文中描写景物的句子并找出景物的主要特点，感受祖国江山如画。 让学生通过阅读课文、小组讨论进一步掌握抓住景物的主要特点进行描写的方法。 体会作者的思想感情。 4、让学生通过小练笔去体会、感受并热爱家乡的美丽河山，进一步培养学生热爱祖国大好河山的思想感情。