小班数学活动：小鸡找虫.docVIP

数学活动：小鸡找虫 活动目标： 喜欢参加数学活动，获得愉快的情绪体验。 初步具有解决生活中数学问题的意识。 尝试运用多种感官感受3以内数的实际意义。 活动准备： 红 黄 绿色虫子若干；扎有红 黄 绿色彩带的小鱼缸。 活动过程： 教师扮演角色，导入游戏情境。 师：起立！小朋友们早！今天我们教室来了许多的爸爸妈妈爷爷奶奶听我们小朋友们上课，我们也跟他们打个招呼，你们好！ 好，坐端正，今天呀我来做你们的鸡妈妈，你们来做我的鸡宝宝好吗？（好！） 好，鸡宝宝们跟着妈妈一起睡觉吧； 天亮了！起床咯！鸡宝宝们和妈妈一起去找点吃的东西吧！ 老师扮演鸡妈妈，小朋友们扮演小鸡宝宝，一起做简单的动作（如睡觉，起床，找东西吃）。 小鸡练本领。 妈妈说，小鸡做。 师：小鸡们吃饱了吗？（吃饱了）那鸡宝宝们要跟着妈妈学本领了哦！ 现在妈妈怎么说，就请鸡宝宝们怎么做好吗？（好） 好，听好了，我的小鸡蹲一次； 我的小鸡点两下头； 我的小鸡跺三下脚。 （2）“鸡妈妈”拍手，“鸡宝宝”数数拍了几下，请“鸡宝宝”跟着拍。（小鸡可以数出声来，也可以不数出声。） 师：嗯，我的鸡宝宝们真能干！接下来，鸡妈妈来拍手，鸡宝宝们来数数我拍了几下手，请你们跟我拍的一样好不好？（好） 教师先拍一下，我拍了几下？（一下）很好，请你来拍一拍！ 再拍两下，方法同上。 再拍三下，方法同上。 （3）表扬小鸡有本领。 师：嗯，我的鸡宝宝们