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关于高校辅导员队伍建设思索 随着我国经济的快速发展和社会变革的不断深化，社会生 活中许多深层次矛盾不断凸显出来，各种思潮涌动，冲击着 人们的思想观念。在这样的大背景下，高校学生工作也同时 面临着许多新情况、新问题，做好学生思想政治工作和管理 工作的任务更加艰巨。因此，高等学校必须建设一支素质过 硬、结构合理、相对稳定的学生工作队伍。 一新形势下加强辅导员队伍建设的重要性 充分认识高校辅导员队伍建设的重要性，是做好高校辅 导员队伍建设工作的重要前提。随着对外开放的不断扩大和 社会主义市场经济的深入发展，我国社会经济成分的日益多 样化，各种社会思潮反复交锋、激荡；在高校结构调整和扩 大办学规模，以及管理体制和就业体制的改革过程中，大学 生的生活模式、学习方式、学生群体组织形式发生了很大的 变化；互联网信息和网络文化的自由传播，使大学生的思想 意识、精神面貌、价值观念等呈现出了许多新的趋势，新的 问题。大学生思想政治工作和管理工作难度进一步加大，对 高校辅导员的数量和质量提出了新的更高的要求。中共中 央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的 意见》，对加强和改进大学生思想政治教育的重要性进行了 深入的论述，指出思想政治教育工作队伍是加强和改进大学 生思想政治教育的组织保证，辅导员、班主任是大学生思想 政治教育队伍的主体之一。专职辅导员因其对学生进行持续 性、全方位的管理，更是这支队伍的骨干力量。辅导员作为 高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，在学生成长 中发挥着主导作用，是学生成长成才的引路人。高校思想政 治工作的具体实施很大程度上都是通过辅导员的工作来实 现的，辅导员工作与大学生的理想信仰、行为方式等密切相 关。辅导员自身素质的高低，工作的好坏，直接关系到思想 政治工作的实际效果。由此可见，高校辅导员队伍建设是一 件关系高校发展全局、具有重大战略意义的大事，必须给予 高度重视。 二建设好辅导员队伍是做好学生工作的组织保证 按照教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的要 求，建设一支相对稳定、综合素质高、工作能力强的辅导员 队伍，是加强和改进大学生思想政治教育的重要组织保证和 长效机制。从战略的髙度，大力推动辅导员队伍建设是加强 和改进高校思想政治教育工作的一项根本性措施，高校应始 终把辅导员队伍建设工作放在院校各项工作的突出位置。 首先要在人员配备上予以保证。教育部规定，专职辅导 员总体上至少按1： 200的比例配备。保证每个年级都有一 定数量的专职辅导员。高校应按要求配齐人员，保证辅导员 队伍的持续完整、健全的状态。在人员队伍的建设过程中， 要严把辅导员的入口关，严格执行评价标准，将政治素质好、 业务能力强、具有较强责任心、具备良好心理素质、热爱大 学生思想政治工作的人员选拔到队伍中来，从源头上保证辅 导员队伍质量。 要加强对辅导员的培养和管理，特别注意对辅导员政治 素质、道德素质的提高。要做好辅导员的初任培训、资格培 训、专业培训、更新知识培训等，让他们掌握当前学生管理 工作运行机制、学生事务工作范围、内容、程序、方法等方 面知识。定期举办工作经验交流会，使他们不断吸取各方面 的经验，并在实际工作中增长才干，学会技巧，增强处理各 种事物和应对突发事件的能力。不仅支持包括辅导员在内的 学生政工干部的培训和提高，还应从经费和工作安排上提供 一定的保障与照顾，使他们安心工作，确保队伍的相对稳定。 三按照职责要求全面提高辅导员综合素质 高校辅导员队伍建设，归根结底是提高辅导员队伍素质 的问题，这支队伍的综合素质直接影响到高校思想政治工作 的实效性和学生的整体素质。《普通高等学校辅导员队伍建 设规定》明确指出：‘辅导员是高等学校教师队伍和管理队 伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。辅导员是 开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想 政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应 当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友”。由此 可见，高校辅导员必须要有较高的综合素质，这是辅导员所 肩负的使命及其岗位职责和工作要求所决定的。《普通高等 学校辅导员队伍建设规定》提出辅导员的7条工作职责和5 条工作要求，辅导员应相应具有以下素质： 第一，具有能够帮助大学生树立正确的世界观、人生观、 价值观，使大学生确立在中国共产党领导下走中国特色社会 主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念的 思想政治素质。就是具有坚定的政治立场、正确的政治方向 和马克思主义的世界观、人生观、价值观；具有清醒的政治 头脑，与党中央保持高度一致；坚决维护党和国家的最高利 益，自觉维护高校和社会的和谐稳定。要具备较强的政治敏 锐性和政治鉴别力，能够准确判断形势、把握方向，引导学 生健康成长。 第二，具有优良的作风和高