语文人教版四年级下册《日积月累》教学设计.docVIP

四年级下册语文第二单元复习课 高新区中心小学 贲红 复习内容： 本组教材“以诚待人“为主题，安排了两篇精读课文《中彩那天》、《尊严》，两篇略读课文《万年牢》、《将心比心》。本组以不同的角度赞美了诚实守信等道德规范，使学生懂得诚实守信比金钱、财富更重要；要用自己的劳动维护自己的尊严。 复习目标： 复习学过的字词，通过会认的字的认读、易错字指导，多音字、形近字区别为学生 巩固所学的生字。 通过对课文的理解回顾与文中人物进行对话，并通过揣摩、品味作者对人物语言、 行为及外贸描写等词句，感受人物的思想品质。 通过不容形式的诵读，体会叙事条理清楚，首尾照应的表达方式。 复习准备： 学生准备积累“以诚待人”的事例和名人名言。 教师准备课件，让学生感受学习的快乐。 创设情境导入： 学习了第二单元，我们懂得了诚实守信比金钱、财富更重要。谁来说说第二单元有哪几篇课文组成？ 在这几篇课文找那个我们认识了怎样的主人公？ 《中彩那天》中（ )的父亲； 《万年牢》中( )的父亲； 《尊严》中( )的小伙子； 《将心比心》中( )的母亲。作者对这些人物的描写，赞美了（ ）美德。 师：同学们真会动脑筋，概括的真好。是呀，“以诚待人”是中华民族的传统美德，让我们再次走进这组课文，一齐感受人物的美好品质。 二、复习生字词，出示字词。 1、小组交流昨天老师布置的第二单元词语请款，找出本组中哪些生字存在问题。 2、小组长汇报，生生纠正存在的问题。 3、复习听写。 善良、喉结、捶背、僵硬、拮据、精湛、属于 迷惑不解、疲惫不堪、狼吞虎咽、骨瘦如柴 4、展示纠正。 （1）说说错在哪里，生生提醒写时注意什么？ （2）将错字改正，并每个字写2个。 5、细心的你一定还整理了很多多音字，你能说出他们的字音并组词吗？ 据 削 闷 难 扎 为 中 将 6、除了多音字，还有一些形近字也需要我们掌握，请同学们来区分一下这几组？ 比一比，再组词。 唯----维 属----嘱 捶----锤 幻----幼 师：可以通过区分字形和组词来区别形近字。 7、掌握好了生字，我们再来复习词语。 填空： 迷（ ）不（ ） （ ）（ ）不堪 狼吞（）（） （ ）而（ ）信 （ ）（ ）不乐 走（）串（） 骨（ ）如（ ） 己所不欲，————。 言必信，————。 爱人者，————；————，人恒敬之。 三、展示积累，感悟深化。 1、学习中同学们对哪篇课文感受最深，谈一谈。 2、读《中彩那天》6、7、8自然段，做题。 （1）父亲面临的道德难题指的是什么？他是怎样面对和处理这个道德难题的？这样做值得吗？ （2）思考21页的第3小题。 3、读《尊严》做题。 （1）读课文2—5自然段，画出描写年轻人外貌、动作、语言的句子，想想从这里你体会到了什么？ （2）再来朗读课文，思考课文为什么以“尊严”为题呢？从哈默和杰克逊大叔身上我们学到了什么？ 4、你能收集有关尊严的名言吗？