- 0
- 0
- 约2.25千字
- 约 3页
- 2019-03-12 发布于河南
- 举报
9、自然之道
第一课时
??一、教学目标
1、认识7个生字,会写14个生字,正确读写“旅游、幼龟、鱼贯而出、愚不可及”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,学生能用适当的方法概括文章的主要内容,体会文章所表达的思想感情,从中受到尊重“自然之道”的启发。
3、激发学生探索“自然之道”的兴趣。
??二、教学重难点:
??教学重点:学生能用适当的方法概括文章的主要内容,并从中受到启发。
?? 教学难点:引导学生理解向导的话,从而体会文章所表达的思想感情。
??三、教学准备:多媒体课件
??四、教学设计:
?? 一、导课揭题。
1.同学们,今天这节课我们要学习的课文是——自然之道。大家事先预习过吗?读过课文吗?
2.知道“道”是什么意思吗?“自然之道”呢?
二、初读梳理。
1.初步读文,学习词语。
请同学们再读读全文,尽可能地把课文读正确、读通顺,遇到难读的地方多读几遍。这几个词你能读正确吗?
嘲鸫 旅游 幼龟 沙滩 侦察
企图 情愿 蠢事 返回
争先恐后 欲出又止 若无其事
见死不救 鱼贯而出 愚不可及
气喘吁吁 响彻云霄 踌躇不前
你自己在读课文过程中,还觉得哪些词不容易读好,提出来。
2.再读课文,了
您可能关注的文档
- 语文人教版四年级下册16,和我们一起享受春天.doc
- 语文人教版四年级下册16、和我们一样享受春天(教学设计).doc
- 语文人教版四年级下册16。和我们一样享受春天.doc
- 语文人教版四年级下册17 生命 生命.docx
- 语文人教版四年级下册17 触摸春天 同步练习.doc
- 语文人教版四年级下册17 《触摸春天》第二学时.ppt
- 语文人教版四年级下册17.《触摸春天》第一课时教学设计.doc
- 语文人教版四年级下册16、和我们一样享受春天(课件).ppt
- 语文人教版四年级下册17 触摸春天(赵艳平).ppt
- 语文人教版四年级下册16课第二学时.doc
- 基于光量子计算机的电网停电后分区模型及量子比特扩容方法.pdf
- 基于量子纠缠光源的椭圆偏振测量技术研究进展.pdf
- 量子博弈:美国在量子信息科技领域的对华竞争.pdf
- 济南市一次污染传输过程中的光量子雷达联合组网监测.pdf
- 用大学物理知识诠释前沿科技——从光的偏振到量子通信.pdf
- 面向公众的前沿科学可视化传播策略研究——以量子科技领域为例.pdf
- 我国量子产业专利池构建对策研究——基于安徽省“量子高地”分析.pdf
- 颠覆性技术如何突围:量子科技崛起背后的多源流耦合逻辑 (1).pdf
- 基于HHL算法的量子牛顿-拉夫逊法潮流计算.pdf
- 欧洲未来产业布局战略及对我国的启示——基于《量子技术计划:战略路线图》的跨界整合式创新研究.pdf
原创力文档

文档评论(0)