语文人教版四年级下册《两个铁球同时着地》研学案.docVIP

研学课型： 阅读教学 研学课题： 《两个铁球同时着地》（第二课时） 班别: ___年 ___班 学生姓名:__________ 研学时间:__________ 一、研学导航 【学习任务】 理解课文内容，了解伽利略的人物品质，学习课文的描写方法。 【研学目标】 1、通过理解课文重点语句，感受伽利略不迷信权威，执着求实地探求科学真理的精神。 2、初步学会通过对具体事例及人物的语言、心理等描写来表现人物品质的方法。 【研学线路图】 复习回顾，温故知新——研学问题，感悟写法——研学练习，深化认知——研学拓展，巩固收获 二、研学问题 【研学任务】为什么说伽利略是一个伟大的科学家？课文是怎样进行描写的？ 学法提示： 1、自主学习：默读课文，用“——”划出描写伽利略的语句；用“……”划出描写人们的语句。在相关句子旁写批注。 2、合作学习：小组交流自主学习成果，准备全班展示。 3、全班展示：小组展示学习成果。 三、研学练习 【学习任务】阅读短文，完成练习。 亚里士多德的故事 亚里士多德是古希腊著名的哲学家、科学家和教育家。他是柏拉图的学生，亚历山大大帝的老师。他首次将哲学和其他科学区别开来，开创了逻辑学、伦理学、政治学和生物学等学科的独立研究。他的学术思想对西方文化、科学的发展产